最新桂花雨教學反思簡短桂花雨教學案例分析(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:37 本頁面
【文章內容簡介】 香嗎？（不，還有搖花樂）樂在哪兒呢？請同學們細細品讀課文第三自然段，然后把你的感受和同學交流一下。體會“搖花樂”：⑴為什么要“搖”桂花：“桂花成熟時，就應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風雨吹打下來，那就濕漉漉的，香味差多了。”指導朗讀。⑵體驗“搖花樂”：“這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地搖。桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身，我就喊：‘??！真像下雨，好香的雨呀！’”①理解“這下，我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地搖?！薄Ｍ怀觥拔摇睋u桂花的動作：“鋪”、“抱”、“搖”②想象“桂花紛紛落下來，落得我們滿頭滿身”的情景。③為什么說桂花紛紛落下來的情景“真像下雨”，而且是“好香的雨”？師：你見過怎樣的雨？（春天的蒙蒙細雨，夏天的串串雷雨，秋天的綿綿細雨，冬天的雪花輕舞）師：你覺得桂花搖落時象什么樣的雨？（學生各抒己見）④指導感情朗讀：要喊出“啊！真像下雨，好香的雨呀！”⑤過渡：收桂花時僅僅是我快樂嗎？品讀“母親洗凈雙手，……花雨繽紛入夢甜?！雹抟x：每年家鄉(xiāng)桂花豐收時，全家人都這么的快樂，怪不得母親常常說──（齊讀母親的話）體會桂花搖落以后人和年豐的情景：過渡：家鄉(xiāng)的桂花不僅香飄十里，搖落時讓人快樂，它還有很大的用處呢，齊讀課文第四自然段。引讀：桂花搖落以后──重點理解“全年，整個村莊都沉浸在桂花香中?！币x：舊宅院子里的金桂給家鄉(xiāng)人帶來了那么多的歡樂，怪不得母親常常說──（齊讀母親的話）體會母親對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念：母親常常說：
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