最新幼兒園跳蚤市場活動方案內容(優(yōu)質8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:05 本頁面
【文章內容簡介】 他 們熟悉錢幣 學習換算 加減，收，體驗買 賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他 們明白一個道理:財富是 要靠勞動來創(chuàng)新的。十 友情提醒您:1 向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避開孩子見了 喜愛的就搶，交錢?不是 我的事，商議?那 是 大人的事情嘛!把“商議 自愿 互惠”的原則拋在腦后是 不行的。2 打算粗筆，標簽紙多打算點，萬一根據市場行情漲價 降價呢?這樣比較方便。3 家庭成員齊參與，多點人來，有 的看攤 有 的帶孩子到 處轉悠查找自己感愛好的東西(尤其是 學前班小朋友想要逛一下，需要有 人帶領，還需要有 人看攤)。4 提前打算好零錢，有 些東西能換就換，不能換的就要買了 。5 幼兒需在家長指導下進行交換或者交易(不能代辦)。6 本活動各家庭都不是 以賺錢為目的的，價格要合適7 活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。幼兒園跳蚤市場活動方案內容篇三現在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。2022年x月x日。通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。培養(yǎng)兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的`物品，標價自定。自備攤位布(報紙)、椅子。劃分場地(按年級組)。5：00—5：30布置攤位。5：30活動開始。7：00活動結束。活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。嚴格
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