最新幼兒園區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃小班幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃(精選9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 起來(lái)給小朋友們看看”“哇。原來(lái)是一只非?？蓯?ài)的小熊呀！”二、請(qǐng)幼兒嘗試用各種辦法打開(kāi)盒子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表述。那你們想不想得到自己的禮物呢？”“老師給你們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了禮物，它們都藏在那邊的盒子里或者瓶子里，但是要請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋，想一些辦法來(lái)打開(kāi)它就能得到禮物了。高興嗎？”那現(xiàn)在請(qǐng)你們輕輕的走過(guò)去，挑一個(gè)你喜歡的瓶子或者盒子把它打開(kāi)來(lái)，看看里面藏的是什么禮物呢？”三、教師巡回觀察引導(dǎo)幼兒講述。“打開(kāi)以后里面有什么？你是怎么打開(kāi)的？”“別著急慢慢想辦法?！薄澳愕霓k法真不錯(cuò)?！薄澳阏婺芨?！”四、請(qǐng)幼兒在地板上休息一會(huì)兒，提問(wèn)：由動(dòng)到靜的引導(dǎo)，用非常漂亮的彩帶禮物引起注意“哇！xx小朋友的禮物是這么漂亮的彩帶呀?。ㄎ∨笥训哪抗猓薄澳钦l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的禮物是什么呀？”“拿起來(lái)給大家看一看”“你是怎么得到這個(gè)禮物的？”（3~4個(gè)幼兒講述）“盧老師知道你們得到了這些禮物，心里肯定很高興！那請(qǐng)和禮物跳舞（音樂(lè)響起，）呀！這個(gè)音樂(lè)可真好聽(tīng)。我們一起來(lái)跟著音樂(lè)和自己的禮物跳個(gè)舞吧！五、情境表演：下雨（彩色紙屑）“呀！不好了，下雨了?！薄氨R老師要把小熊藏藏好。”（老師示范把小熊放回盒子了。）“那我們趕快把我們的禮物也藏起來(lái)吧?！保ㄓ袔椭斜?yè)P(yáng)。）“快點(diǎn)呀，雨越下越大了，我們趕緊回家吧！”（蓋好蓋子，放好禮物，回到座位上）六、喝旺仔牛奶，在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。今天我們打開(kāi)蓋子看到了好多漂亮的禮物。你們開(kāi)心不開(kāi)心呀！”剛才呀！盧老師看到xx小朋友收到的禮物是他很喜歡喝的旺仔牛奶，他非常的想喝。那怎么辦呢？”（打開(kāi)來(lái)）誰(shuí)來(lái)告訴老師，你會(huì)怎么打開(kāi)旺仔牛奶呢？”（請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言動(dòng)作示范）原來(lái)呀！旺仔牛奶有個(gè)小耳朵，只要輕輕的抓住它的小耳朵，3，耶！旺仔牛奶打開(kāi)了”（聞）“香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？”香香的旺仔牛奶在哪里呢？……“我們先來(lái)找一找旺仔牛奶的小耳朵，3，耶！”我們一起來(lái)喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子輕輕的碰一下，一起來(lái)干杯?！保ㄒ魳?lè)響起，愉快的結(jié)束活動(dòng)。）幼兒園區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃小班篇三有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：知道打擾別人做事不好，但有重要的或緊急的事會(huì)禮貌打擾。準(zhǔn)備：情境表演三個(gè)?；顒?dòng)與指導(dǎo)：。內(nèi)容：
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