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正文內(nèi)容

最新幼兒園中班上學(xué)期語言教案中班上學(xué)期語言教案(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 14:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我介紹。(2)、鼓勵小朋友向新朋友說一句歡迎的話。觀察新發(fā)現(xiàn):(1)、引導(dǎo)幼兒以小組的形式觀察新的活動室有什么變化和同伴交流自己 的新發(fā)現(xiàn),如:新的玩具、新的區(qū)域、教室新的裝飾等,并將新發(fā) 現(xiàn)記錄下來。(2)、各小組請一、二名小朋友作為代表向大家匯報本小組的發(fā)現(xiàn)。開展新游戲:(1)、和幼兒一起商議新活動的游戲規(guī)則。(2)、開放活動區(qū),鼓勵小朋友邀請新朋友一起游戲,提醒小朋友注意、遵守各活動區(qū)的游戲規(guī)則?;顒友由欤汗膭钣變河^察新學(xué)年幼兒園的變化。引導(dǎo)小朋友學(xué)唱歌曲《我愛我的幼兒園》。中班語言1 秋的畫報課 題:秋的畫報 中班語言教材簡解:秋的畫報是幼兒園中班語言教材中的一首詩歌。這首詩歌主題單純、內(nèi)容淺顯、短小精練又生動活潑。它用多彩的顏色和好吃的水果來描述秋天,不僅向我們展示了一個色彩斑斕的秋天,又給人以視覺和味覺上的享受。目標(biāo)預(yù)設(shè):感知秋天的色彩和秋收的景象,學(xué)習(xí)詞語:“黃澄澄,紅彤彤,金燦燦,亮晶晶”,體驗(yàn)收獲的喜悅心情嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩歌中的水果,進(jìn)行詩歌仿編活動。能積極參與詩歌仿編活動重點(diǎn)難點(diǎn):活動重點(diǎn):理解詩歌內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒欣賞詩歌的興趣?;顒与y點(diǎn):在理解動詞和重疊詞基礎(chǔ)上根據(jù)詩歌結(jié)構(gòu)嘗試詩歌創(chuàng)編。設(shè)計(jì)理念:語言是人類最重要的交際工具。特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們交往日益頻繁。它要求社會成員有較高的語言表達(dá)能力,能用清晰、簡潔的 1東坎小學(xué)幼兒中班語言教案劉老師語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,能夠適應(yīng)語言傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求,以迎接人機(jī)對話時代的到來。正如新《綱要》中說的“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”,因此,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語言顯得尤為重要。設(shè)計(jì)思路:由于幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)的制約,對秋天的特征了解不多,印象也不深。通過課件的展示可以讓幼兒身臨其景,加深對秋天的感受。不僅能讓幼兒對秋天大自然的美麗產(chǎn)生深刻印象,還能激發(fā)其觀察的興趣。于是我制作了課件《秋天的果園》借助課件拓寬幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)。在這一環(huán)節(jié),我根據(jù)幼兒思維直觀性的特點(diǎn),運(yùn)用皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,使孩子在積極主動的姿態(tài)中參與活動。環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)始終體現(xiàn)了“趣味性”。根據(jù)《綱要》的精神和語言
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