最新幼兒園美術(shù)彩色的世界教案(十八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大小、高低、疏密是否有變化。(2)、是否能感知相近色和對(duì)比色，使色彩搭配和諧美觀。幼兒園美術(shù)彩色的世界教案篇二幼兒園小班美術(shù)教案《彩色的世界》及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：(1)愿意選擇多種工具參與玩色活動(dòng)，體驗(yàn)不同著色工具帶來(lái)的樂趣。(2)嘗試使用多種顏色，感受色彩帶來(lái)的快樂。(3)積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的`想法。(4)在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：裝有顏料的水槍、噴壺、噴瓶、針筒若干，絲瓜布、藕節(jié)、棉棒若干，干、濕擦手帕18張，紅、黃、藍(lán)顏料盤各三盤。場(chǎng)地準(zhǔn)備：在活動(dòng)室一側(cè)的大墻上掛上大白布，活動(dòng)室的地上平鋪兩塊較小點(diǎn)的布?；顒?dòng)過(guò)程：(一)感知與體驗(yàn)和幼兒在幼兒園的操場(chǎng)上找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，說(shuō)一說(shuō)自己覺得美的事物。(二)探索與發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作與表現(xiàn)(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒自主選擇工具進(jìn)行示范，教師引導(dǎo)幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。(2)幼兒自主選擇工具進(jìn)行探索、創(chuàng)作。幼兒操作時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。觀察幼兒操作情況，對(duì)愛清潔的小朋友進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)。(3)引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，觀察不同材料噴(印)出的不同圖案。(三)欣賞與評(píng)價(jià)請(qǐng)幼兒圍站周圍，欣賞和同伴一起創(chuàng)作的彩色的世界，請(qǐng)幼兒觀察畫面中顏色的豐富變化，在幼兒說(shuō)說(shuō)畫布可以做成什么后，教師將畫布拉攏變成窗簾。(四)延伸活動(dòng)將兩塊小布分別制作成活動(dòng)室的窗簾和桌布。活動(dòng)反思：小班幼兒年齡小，處于直覺行為思維階段，喜歡隨意畫畫，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無(wú)意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制，作品存在著隨意性的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，知識(shí)、技能、情感都得到發(fā)展，在盡情地玩色中，潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。從這次活動(dòng)來(lái)看，我們班是小班，孩子以前沒有到過(guò)美術(shù)室活動(dòng)，也沒有見過(guò)那么多的陌生老師，剛開始孩子們顯得比較拘謹(jǐn)，于是我馬上將后邊的背景音樂提前放出，以我的情緒帶動(dòng)孩子的情緒，孩子們很快投入到快樂的玩色活動(dòng)中了。幼兒園美術(shù)彩色的世界教案篇三幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)：彩色的雨設(shè)計(jì)意圖：幼兒對(duì)顏色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的涂色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛
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