最新小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)反思小學(xué)心理健康教育工作總結(jié)(模板14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師參加了在黃橋小學(xué)舉行的區(qū)級(jí)比賽，《控制壞情緒 擁有好心情》獲得了第五屆心理健康優(yōu)質(zhì)課間課評(píng)比三等獎(jiǎng)。教案也在區(qū)級(jí)刊物上結(jié)集發(fā)表。 11月底，又帶領(lǐng)本校的心育老師觀摩了蘇州市心育課評(píng)比，收獲頗豐。其次，本校心理咨詢室積極關(guān)注三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)做好第二級(jí)心理監(jiān)護(hù)工作。期初認(rèn)真做好一年級(jí)新生的心理檔案建立工作。一年級(jí)薛紅等八位班主任認(rèn)真填寫檔案資料，為此付出了不懈努力。本學(xué)年，本校召開了一、二、五、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，心理健康老師充分利用機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，滲透心理指導(dǎo)內(nèi)容，二年級(jí)心理老師周雪娟作了《等一會(huì)兒，聰聰》的心育講座，博得家長(zhǎng)的陣陣喝彩，不少家長(zhǎng)有種茅塞頓開的感覺(jué)。一年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)心理老師的講座《幼升小入學(xué)培訓(xùn)》感悟頗多。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)更是精彩紛呈，有中學(xué)老師的熱情參與，有家長(zhǎng)代表的熱烈發(fā)言，更有學(xué)生代表的離別感恩——《我們長(zhǎng)大了》。令人難忘的是個(gè)別家長(zhǎng)聽了自己孩子《爸爸，請(qǐng)聽我說(shuō)》的發(fā)言后，流下了感動(dòng)的淚水。這是心與心額交流，這是心與心的碰撞。學(xué)校除了利用家長(zhǎng)學(xué)校開展各種心理活動(dòng)，還利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、櫥窗、手抄報(bào)等多種渠道宣傳心理健康常識(shí)。學(xué)校各處室對(duì)心育工作也相當(dāng)關(guān)注?！靶恼Z(yǔ)室”聯(lián)合教科室，積極投入有關(guān)心育的教科研工作。陳寶珍老師撰寫的心育論文《父母冷戰(zhàn) 我怎么辦》，《小學(xué)高年級(jí)學(xué)生心理健康教育講座》分別獲得相城區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。她主持的校級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文有效課堂提問(wèn)的研究》評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，順利結(jié)題。校德育處積極支持心育工作，2月，學(xué)校派四名教師去湘城中心小學(xué)聽取張磊老師的示范課，同時(shí)聽取周震麟心理專家的專題講座——《如何運(yùn)用抗拒理論與學(xué)生溝通》，心理課與講座使在場(chǎng)的老師受益匪淺。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了心理專家郭瑞立——到校作《父母如何與孩子有效溝通》的專題講座。7月初，學(xué)校又組織全校班主任開展校本培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了星海學(xué)校的教導(dǎo)處主任作了有關(guān)班主任工作的講座，本校心理兼職老師陳寶珍還作了心理專題培訓(xùn)《師生間的有效溝通》。陳建妹、陳永利等五位老師分別作了班主任工作匯報(bào)與經(jīng)驗(yàn)交流。在烈日炎炎的七月，本校陳寶珍老師堅(jiān)持去相城區(qū)“蘇老師”分站值日，聆聽孩子們的心聲。七月中旬，我校周雪娟、陳寶珍、潘玲珍、楊海燕五位心育老師在尤維雅的帶領(lǐng)下參加了在田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)為期三天的心理專題進(jìn)階培訓(xùn)。七月下旬參加了相城區(qū)文明辦組織的《焦點(diǎn)解決短期心理咨詢工作坊》培訓(xùn)
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