最新小學勞動節(jié)活動方案小學勞動節(jié)活動方案策劃(模板6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。二年級捏橡皮泥比賽：圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示四年級鈕扣比賽利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。五、六年級剪貼畫比賽：內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。四、活動時間1兒童節(jié)前夕。五、獎項設置各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。小學勞動節(jié)活動方案 小學勞動節(jié)活動方案策劃篇四[活動思想]以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。[活動時間]20__年4月28日——5月3日[活動要求]各中隊要高度重視，注重活動過程。對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展。[活動內(nèi)容]一、快樂實踐負責：各班主任全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加
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