最新寓言故事畫(huà)蛇添足讀后感(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以小組為單位，結(jié)合注釋理解文言文的`意思，并復(fù)述寓言故事。指名復(fù)述故事《畫(huà)蛇添足》，集體評(píng)議反饋檢查：“文中有三句人物說(shuō)的話，請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)?”⑴指名反饋 (出示小黑板)⑵結(jié)合注釋理解內(nèi)容：用自己的話說(shuō)一說(shuō)故事內(nèi)容。⑶指導(dǎo)朗讀“吾能為之足”――傲慢、洋洋得意“蛇固無(wú)足，子安能為之足”――反問(wèn)，不屑一顧⑷齊讀體會(huì)人物內(nèi)心及其情感。感悟寓言：引導(dǎo)學(xué)生討論“不是說(shuō)先畫(huà)好的可以一個(gè)人飲這杯酒，他為什么沒(méi)有喝到酒足飯飽呢?(附板書(shū)設(shè)計(jì))四、拓展延伸，警醒學(xué)生列舉生活中的事例，說(shuō)說(shuō)自己的理解：“生活、學(xué)習(xí)中你有過(guò)類似的錯(cuò)誤嗎?見(jiàn)過(guò)類似的人與事嗎?教師小結(jié)五、練習(xí)鞏固有感情地朗讀并復(fù)述課文故事。收集寓言故事并與同學(xué)交流。附板書(shū)設(shè)計(jì)：先畫(huà)好蛇――可以喝酒 多此一舉，事情做好后，再做多余的事，反而徒勞無(wú)功!畫(huà)蛇添足 畫(huà)好又添足――不能喝酒 ……寓言故事畫(huà)蛇添足讀后感篇三一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，能聯(lián)系實(shí)際理解寓言所比喻的意思。“矛、弗、卮、遂”4個(gè)會(huì)認(rèn)字和“矛、盾、弗、祠、遂”5個(gè)會(huì)寫(xiě)字。二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）知識(shí)準(zhǔn)備。同桌互評(píng)?！蹲韵嗝堋?。（二）導(dǎo)入新課交流搜集的資料，了解韓非以及他的。（三）自主學(xué)習(xí)。畫(huà)出生字，注意“舍、數(shù)”的讀音。飼：卮：謂：飲：引：且：乃：固：安：遂：亡:。（四）展示交流，不懂得提出來(lái)大家共同探討。，組長(zhǎng)根據(jù)檢查情況給每個(gè)組員評(píng)定星級(jí)。（五）合作探究究竟什么原因使這個(gè)人“終亡其酒”呢？你怎樣理解“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)？在生活中，我們遇到過(guò)“自相矛盾”的情況嗎？檢查合作學(xué)習(xí)情況（a）集體交流探究題目。（b）教師根據(jù)情況給小組評(píng)定星級(jí)。（六）達(dá)標(biāo)拓展分小組準(zhǔn)備表演成語(yǔ)故事。（自選一則）先討論，在小組里試演。（以《自相矛盾》為例）（他怎么想的、怎么說(shuō)的、怎么做的）？（比如，有什么樣的表情，什么樣的議論等等）？，那個(gè)楚國(guó)人又是什么表現(xiàn)？？?選擇一個(gè)故事，在小組里分號(hào)角色，練習(xí)幾遍。班級(jí)進(jìn)行表演。小故事里有大智慧。我們知道的許多成語(yǔ)都有一個(gè)故事，研究這些故事能讓我們更準(zhǔn)確地運(yùn)用成語(yǔ)，也可以從中發(fā)現(xiàn)一些
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