最新大學(xué)中秋活動策劃案例大學(xué)中秋節(jié)活動策劃方案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。借用學(xué)院的設(shè)備。統(tǒng)一學(xué)生時間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。班委統(tǒng)一采購月餅等食物。布置晚會現(xiàn)場。讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單： 一人一句開場白——晚會開始。邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺?；顒訌?qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”?；顒又屑尤肓?個集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力?；顒佑薪M織。大學(xué)中秋活動策劃案例 大學(xué)中秋節(jié)活動策劃方案篇三新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的xx級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心愛護(hù)的溫暖氛圍，xx級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。增進(jìn)xx級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。2020年x月x日（農(nóng)歷十六）晚（具體時間另行通知）xxxxx級心理學(xué)院學(xué)生（一）人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)人數(shù)。（二）物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。（一）主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜測說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。（二）組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊
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