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正文內(nèi)容

最新大學(xué)校園中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案(十一篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 22:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)時(shí)間:xx?;顒?dòng)地點(diǎn):xx。主承辦單位:xx。參與對(duì)象:全院師生?;顒?dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)。活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐。環(huán)境的布置。場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下。聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為xx個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(xx米長)、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。大學(xué)校園中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案 大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五時(shí)間:地點(diǎn):暫定主持人:謝旭薇 胡志鴻 記錄:童榕,――關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員:暫定(需要排練):叫來自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗,也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。:謝旭薇,金云婕,陳金英,張梓陽為大家唱歌,一人唱完另一人接上,其中穿插英文歌。:在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。:規(guī)則:八人七八凳子,當(dāng)主持人說開始時(shí)大家圍著凳子繞圈圈,當(dāng)主持人喊停時(shí)大家搶著坐下,沒搶到的一人淘汰,當(dāng)只剩下3把凳子的時(shí)候增加難度,在凳子上貼上寫有英文問題的紙條,搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡(jiǎn)單),答錯(cuò)則淘汰,直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪,該游戲有幾輪需看時(shí)間而定,如果時(shí)間還早則輪數(shù)較多,反之則較少,但是至少三輪,每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人),決勝輪勝出者將獲得神秘獎(jiǎng)品!:規(guī)則:將所有人分成兩組,每組選一個(gè)指揮,開始時(shí)有主持人說出一個(gè)單詞,兩組同學(xué)需想出以這個(gè)單詞最后一個(gè)字母為開頭的單詞告訴指揮,然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的說出自己的單詞,說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個(gè)字母為開頭想出新的單詞,然后另一組接上,限時(shí)十秒,十秒內(nèi)沒想出來的那組將會(huì)失敗。(以此為一輪,輪數(shù)需按實(shí)際時(shí)間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念):用孔明燈帶自己的愿望給月亮――對(duì)單詞結(jié)束后大家來到教學(xué)樓邊上的大草坪,以四人為一組,將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上,然后放飛孔明燈。至此,晚會(huì)結(jié)束。附:道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個(gè)教室裝飾:在天花板上懸掛星星和月亮,墻上將會(huì)貼一些剪貼畫,()食物:月餅,瓜子,水果類…….()黑板報(bào)由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)數(shù)碼相機(jī),手提電腦,音響,話筒――自帶。大學(xué)校園中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案 大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會(huì),讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。在晚會(huì)中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。組織者:學(xué)院班班委會(huì)參與者:學(xué)院班全體同學(xué)特邀嘉賓:部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長及主席預(yù)計(jì)參加人數(shù):人人員分工:主持人兩名 表演者名xxx年9月27日(中秋節(jié))18:00―21:30學(xué)院班教室我在有個(gè)家主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。,為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。18:00鐘晚會(huì)正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單:一人一句開場(chǎng)白――晚會(huì)開始、大三學(xué)長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。“人人參與,我也是組織者”。,有助于增加班級(jí)凝聚力。 大學(xué)校園中秋節(jié)策劃活動(dòng)方案 大學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七中秋節(jié)到來,由于趕上非常時(shí)期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí),雖然經(jīng)過了軍訓(xùn),但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會(huì)。中秋班級(jí)聯(lián)歡使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解,來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開展打
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