最新發(fā)聲亮劍發(fā)言稿教師發(fā)聲亮劍發(fā)言稿(模板14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)一流的勇氣和決心。工作推進(jìn)不實(shí)，落實(shí)上級部署敷衍塞責(zé)，行動遲緩，消極懈怠，干工作三分鐘熱度，缺乏釘釘子精神。不會擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，遇事東閃西躲，“擊鼓傳花”，不愿做艱苦細(xì)致的工作，缺乏甘愿脫幾層皮的韌勁等。著力解決一些黨員作風(fēng)不硬朗的問題，主要是紀(jì)律松弛，不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，有令不行、有禁不止、我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，不收斂不收手?！白咦x風(fēng)”嚴(yán)重，抓工作停留在“二傳手”。不落實(shí)“馬上就辦”，門好進(jìn)、臉好看、話好聽，但事情照樣難辦。不遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)。缺乏基本的職業(yè)操守，對工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真等。著力解決一些黨員能力不強(qiáng)的問題，主要是把參加學(xué)習(xí)作為一種不必要的負(fù)擔(dān)，不學(xué)習(xí)上級政策要求，思路不清，對工作束手無策，被動應(yīng)付。能力素質(zhì)不過硬，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，底數(shù)不清、情況不明。不了解農(nóng)村、不了解群眾，不會做群眾工作、不懂得溝通協(xié)調(diào)、不善于總結(jié)推廣。不注重農(nóng)村實(shí)際，不分析農(nóng)村具體情況，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力不足。推動脫貧攻堅(jiān)的辦法不多，“雙帶”能力不強(qiáng)等。發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇三連日來，***總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學(xué)習(xí)講話精神首要在學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在落實(shí)，重在增強(qiáng)看齊意識。黨員干部要增強(qiáng)看齊意識，經(jīng)常主動地向以***同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。要嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，服從組織決定。堅(jiān)持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立清風(fēng)正氣。關(guān)于看齊意識，早在20x年黨的七大預(yù)備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊(duì)伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會基準(zhǔn)看齊?？待R是原則，有偏差是實(shí)際生活，有了偏差，就喊看齊?！彼自捳f，“人心齊、泰山移”。實(shí)踐證明，我們黨之所以具有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀(jì)律之外，離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識，那么我們各項(xiàng)政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目，在落實(shí)講話精神上，更要自覺地學(xué)在前、做在前、走在前，用實(shí)際行動來落實(shí)“48字”的總要求。要通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)看齊意識。學(xué)習(xí)講話精神。增強(qiáng)看齊意識先要系統(tǒng)學(xué)習(xí)
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