最新中班語言活動教案反思萬能(優(yōu)質12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:46 本頁面
【文章內容簡介】 的難題，我為孩子們準備一些圖片，給孩子們建立了一個支點，讓孩子們將圖片中有關系的事物聯系起來，并以問題“寧靜的夜晚還有誰也會做夢，夢到什么呢？”貫串其中，引導孩子們在仿編活動中通過交換詞句，使詩歌后面出現新的內容。孩子們在理解作品主題情感的基礎上學習用比較恰當的動詞、進行大膽想象、仿編。音樂聲中，我們一起輕柔地朗誦著原詩句和新仿編的詩句，沉浸在優(yōu)美、寧靜的綠色夢境中。中班語言活動教案反思萬能篇四教學目標：?嘗試為生活中各種常見的事和物尋找聯系。?體驗游戲活動的快樂。教學準備：（認知準備）進行了連一連的游戲。重點與難點：重點：理解兒歌內容難點：與大樹有關系的事物教學過程：一、欣賞兒歌，初步了解兒歌內容：（學習p173）。今天我們一起來聽一首兒歌，里面有好多好朋友，仔細聽它們誰和誰是好朋友？提問：?你聽到兒歌里誰和誰是好朋友？?他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯兀课覀冊賮碚J真地看一看，聽一聽：二、出示ppt，再次欣賞兒歌，理解內容：（重點）。提問：為什么藤兒和瓜是好朋友？（瓜是結在藤兒上的）。為什么蜜蜂和花是好朋友？（蜜蜂采花蜜）。我們小朋友怎樣做才能和同伴成為好朋友？（互相幫助，愛護朋友，遇到事情一起商量，不爭不搶，不打不鬧）。三、游戲：大樹找朋友：觀察畫面：（樹葉稀落的大樹）：大樹要找好朋友，每找到一位好朋友就能長出一片新的樹葉，大樹長出許多片新的葉子就能枝葉茂盛，可以為大家遮太陽，遮風擋雨了。啟發(fā)幼兒想一想尋找與大樹成長有關的事物，每說出一件，說對了，就能在大樹上貼上一片樹葉。（難點）?平時你們看到人么是怎么做的能讓大樹健康成長？?尋找的“朋友”必須與大樹成長有關，并要說說理由。?尋找的“朋友”不能重復。四、延伸活動：幼兒操作包《誰和誰好》，將圖片撕下，一一對應，說說配對的理由。中班語言活動教案反思萬能篇五通過本次活動讓幼兒對秋天有更好的了解，更直觀的認識秋天。能跟隨教師做出相應動作并有感情的朗誦詩歌。能大膽的進行表演，積極參與到活動中來。喜愛環(huán)境，保護我們的環(huán)境。萌發(fā)對文學作品的興趣。引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。教學重點：反復朗誦詩歌，并做出相應動作教學難點：幼兒對于詩歌中長的連貫句子較難完
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