最新師說閱讀理解師說閱讀理解題及答案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小呢？ ②向比自己地位低的人學(xué)習(xí)就感到羞恥，向比自己地位高的人學(xué)習(xí)又怕人說是阿諛奉承。 （評分：共4分，每句2分）【小題3】以古之圣人與今之眾人能否從師學(xué)習(xí)對比，以子與己的擇師與恥師對比，以巫醫(yī)樂師百工之人的不恥相師與士大夫之族自認為無人可以為師對比。 （評分：3分，每點1分）解析【小題1】試題分析：a項“師”一為“老師”一為“軍隊”；b項中“業(yè)”一為“學(xué)業(yè)”一為“奪取天下之事業(yè)”；c項中“聞”一為“領(lǐng)悟”一為“出名”。d項中“貴”皆為“尊貴”?？键c：文言字詞解釋點評：本題不難，字詞所在的句子皆出自所學(xué)古文，學(xué)生比較熟悉。古文一詞多義是最常見的，學(xué)習(xí)要要注意學(xué)一知三，將所學(xué)的字詞歸納記憶，積累得多，記憶就很牢固。【小題2】試題分析：師：學(xué)；道：道理；夫：發(fā)語詞不譯；庸：不用；年：年紀；生：出生（后一句要意譯）。地位：“卑”：低下；足：足以；盛：高；近：近似：諛：討好。考點：文言句子翻譯點評：兩句雖短小，但翻譯還是有難度的，詞義與句式與現(xiàn)代語言有很大的差異。翻譯此類難譯文言句子，可以借助文章的語境，先推斷大概意思，再了解句中字語的意思，最后疏通句子。【小題3】試題分析：找到文段中所提到的幾種人和幾種從學(xué)習(xí)的態(tài)度，理解它們哪是“正面”說理，哪是“反面”說理?？键c：正反論證。點評：本題有度度，本文是論說文，是古文中比較難懂的一種文體?！罢妗?，即指所說道理有所舉的事例是直接證明論點的，“反面”，即指從論點相違背的角度舉例說理指同相反的結(jié)果從而證明論點。《師說》閱讀理解 師說閱讀理解題及答案篇三閱讀下面的文言語段，完成15—20題。（一）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（二）古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（韓愈《師說》）1下面文句中加點的實詞意義相
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