最新12月國旗下演講稿開場白12月份國旗下演講稿小學(xué)生10篇(模板)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叔叔阿姨都對這樣一位樂觀積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)報以好評。諶揚同學(xué)是我們的榜樣，是西南科大的優(yōu)秀學(xué)子。我們接下來認(rèn)識一位文藝學(xué)院的王同學(xué)，他在校外餐館做服務(wù)員。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，哪怕是大三學(xué)生，也要工作學(xué)習(xí)兩頭奔忙。餐館工作是極其辛苦的：端茶送水、點餐送菜、洗碗拖地，周末從下午五點忙到晚上九點。王同學(xué)兼職服務(wù)員，工資不高，但他表示增長了不少處世的見識，閱人無數(shù)更利于在社會生活中游刃有余。這樣一位不畏艱苦的同學(xué)，他待人接物的優(yōu)秀，讓人肅然起敬，讓人自嘆弗如。在x科技大學(xué)，如x同學(xué)、王同學(xué)這樣優(yōu)秀的學(xué)子不勝枚舉。他們勤工助學(xué)，不畏艱辛，但求生活充實，提升能力?？吹饺绱苏J(rèn)真工作努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們疲憊卻堅挺的身影，我們會心疼他們，會在心里默默為他們鼓掌，會想要加入勤工助學(xué)追逐優(yōu)秀的行列。勤工助學(xué)，讓我們馬不停蹄地追逐優(yōu)秀吧。12月國旗下演講稿開場白 12月份國旗下演講稿小學(xué)生篇四我是臨川區(qū)特殊教育學(xué)校的一名老師。我出生在一個普通的工人家庭里。從小，父母就用他們的善良和樸實教育我，使我懂得了善待和幫助每一個需要你的人。1997年，我被分配到臨川八小工作，大家知道，八小和特教向來是一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩所學(xué)校。工作不到一年，校領(lǐng)導(dǎo)有一天找到我，說：“小楊，特教那邊缺老師，你年輕，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)校派你去進(jìn)修特教專業(yè)，你轉(zhuǎn)崗到特教工作，行嗎?”說實話，特教是個吃力不討好的崗位，辛苦不說，還出不了成績，親戚朋友都反對，我自己也拿不定主意。特教的張老師拉我去教室看看學(xué)生，她一邊走一邊告訴我情況：語文老師調(diào)走了，語文課停了好幾天了，學(xué)生們捧著書到校長室，請校長派老師來上課。真沒想到，原來聾啞孩子也這么好學(xué)!和張老師一起踏進(jìn)教室那刻，我震撼了：孩子們看到我，都激動地歡呼起來，那由于高興而奮力擠出的呼聲，表達(dá)著他們的喜悅，那一雙雙透著歡欣、激動與期待的眼睛，讓我一瞬間喜歡上了這些沒有聽力的不幸的孩子。那一刻，我決定要和他們在一起。萬事開頭難，對于不是聾啞教育專業(yè)出身的我來說，要融入他們的世界，需要付出更多的努力，兩本厚厚的手語字典成了我的隨身物品，每上一節(jié)課，除了正常的教學(xué)準(zhǔn)備，我還要把所有字詞都用手語打一遍，不懂的、不會的就問同事，甚至問學(xué)生，終于在很短的時間內(nèi)可以用手語上課了。由于耳朵聽不見，不少學(xué)生上課時顧著看書，便顧不上看老師的手勢，為此，課前我用白紙把課文抄
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