數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃安排數(shù)學(xué)備課組活動計(jì)劃(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(五)課時安排手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識………………(9課時)甜甜的夢——千米、分米、毫米的認(rèn)識………………(2課時)實(shí)踐活動——奇妙的動物世界…………………(1課時)勤勞的小蜜蜂——萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)……………(8課時)做鳥巢——圖形拼組………(3課時)田園小衛(wèi)士——萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)……………(7課時)去姥姥家——混合運(yùn)算………………………(7課時)我鍛煉我健康——統(tǒng)計(jì)……………………(2課時)實(shí)踐活動——戶外活動……………………(1課時)富饒的大?！獌?、三位數(shù)乘一位數(shù)………………(10課時)新千年第一縷陽光——時、分、秒的認(rèn)識……………………(3課時)美化校園——圖形似的周長……………………………(3課時)1奧運(yùn)在我心中——總復(fù)習(xí)……………………………(5課時)數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃安排 數(shù)學(xué)備課組活動計(jì)劃篇二吳日暉、陳國弟、李爭、張士芳、孫德仲深入推進(jìn)和貫徹“二期課改”的精神，以新的教育思想和課程理念實(shí)施，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。針對近年來中考命題的變化和趨勢進(jìn)行研究，收集試卷，精選習(xí)題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復(fù)習(xí)途徑，力求達(dá)到減負(fù)加壓增效。態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的39。方式，積極探索，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，逐步形成正確地?cái)?shù)學(xué)價值觀。知識與技能：掌握到一元二次方程解應(yīng)用題，掌握可化為一元二次方程、一元二次方程的有關(guān)方程的方法，掌握相似形的性質(zhì)、判定。掌握銳角的三角比及解直角三角形的方法。過程與方法：[1] 經(jīng)歷“觀察探索猜測證明”的學(xué)習(xí)過程，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律。[2] 通過探索、學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、抽象，會用歸納、演繹、類比進(jìn)行簡單地推理。9月~10月：一元二次方程的應(yīng)用。
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