技術(shù)交流主持詞(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個目標(biāo)，這個夢想，大家且行且思。今天看到各個課題人一年來的行動軌跡，感受到了課題研究的不斷進步及點滴的成果，更讓我們清晰地了解到參與課題的老師在研究實踐中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)，也看到了他們艱辛的足跡和奮發(fā)作為的教研組團隊風(fēng)貌。令人欣慰，值得點贊！當(dāng)然，我校的課題研究還在摸索中實踐，還有待進一步提升。所以再提四點建議：課題選題的時候一定再慎重一些，盡量選擇適合我們的在教學(xué)過程中需要解決的常態(tài)或熱點問題，問題及課題。心里裝著課題，做課題研究的有心人。要注重平時的積累，善于總結(jié)，收集好過程性材料。加強學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，研究的理論水平還要不斷提升，成果有待進一步推廣。要發(fā)揚團隊精神。課題研究會遇到諸多的新情況、新困難。希望各教研組要根據(jù)課題老師的需要，發(fā)揮教研組的職能作用，開展形式多樣的研討會、培訓(xùn)會、交流會、總結(jié)會等，對研究提供理論和實踐支持和幫助。第三項，有請校長為大家作課題指導(dǎo)，掌聲歡迎！結(jié)束語：由于各種原因，我校教研這一方面顯得薄弱。我們希望通過課題研究，通過這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，使每一位老師不論是調(diào)控課堂的能力，基本功水平，教育教學(xué)理論，都獲得了令人自豪的進步。也通過課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊伍，推動學(xué)校良性發(fā)展。感謝老師們、課題組教師的熱情參與！謝謝大家！技術(shù)交流主持詞篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓
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