我的自畫像幼兒園我的自畫像優(yōu)質(zhì)教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (唱歌，書寫)看來這位同學(xué)很喜歡唱歌，你愿意唱兩句給大家聽聽嗎?這位同學(xué)的字果然很漂亮。你能為大家展示幾個舞蹈動作嗎?討論沒有被猜出的：還有一些沒有被猜出來的，他們是誰呢?讓咱們一起來猜一猜。(1)抽出一張來，這位同學(xué)的檔案是這樣的(老師讀)，他會是誰呢?有誰知道?是你嗎?他還有沒有別的長處?聽了同學(xué)們說的話，你想不想說些什么?(表示感謝) (2)放投影仍猜不出：請卡片的主人自己走出來讓大家認(rèn)識一下。你想怎么補充介紹一下自己呢?你們能幫幫他嗎?小結(jié)：還想介紹的同學(xué)可以課后再與他人交流?(二)別人眼中的自己過渡：看來呀，我們班上的同學(xué)還有很多優(yōu)點呢，連他們自己都沒有發(fā)現(xiàn)。下面老師請同學(xué)看一段視頻，看看身邊的人會怎么評價我們。(在你們生活的大家庭中，會接觸很多人，他們又會怎樣評價你呢?)視頻某某，聽了老師同學(xué)們對你的評價，你高興嗎?之前有沒有發(fā)現(xiàn)自己身上的這些閃光點?現(xiàn)在你有什么想說的嗎?你們能不能像視頻中的同學(xué)一樣贊美贊美你身邊的人呢?(同桌：手勢)你身邊的同學(xué)有沒有值得你夸獎的?(你在什么時候被誰夸過?)你真會夸獎人(你真有一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼)，你還發(fā)現(xiàn)了哪位同學(xué)有什么優(yōu)點嗎?你對他可真了解，他還有沒有其他特點呢?他還有沒有別的長處?(2~3人)張老師看得出，我們班的同學(xué)還有一個共同的特點，就是善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是你們的長處哦!同學(xué)們，你們知道嗎?剛才你們對自己準(zhǔn)確、全面的描述，精彩的表演，就是一張張2生動的“自畫像”(板書課題)，正是憑著它，大家才能一下子把你猜中的。所以，了不起的不是我們，了不起的是你自己!(豎大拇指)(1)我們經(jīng)過了兩年的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)非常了解了，可是我們的客人老師對你們還比較陌生，你們愿不愿意向聽課老師介紹一下自己呢?(2)在向客人老師介紹自己的時候，我們應(yīng)該注意些什么呢?注意禮貌用語，和老師打招呼時要說“您好”，離開時還要
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