心理活動策劃書活動背景心理活動策劃書(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。心理活動策劃書活動背景篇三當我們離開家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應(yīng)該學會照顧室友、朋友，同學……然而向來在避風港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題：一些同學還處于被動學習狀態(tài)，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。個別同學性格內(nèi)向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)?，F(xiàn)階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。豐富同學業(yè)余生活，使同學們在學習之余能有所放松。20xx年12月2日，田家炳609教室將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。將需要的內(nèi)容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。提前準備精致的便利貼，在活動五結(jié)束后發(fā)到同學們手中，便于活動六收集理想的開展。獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。我測我運：同學們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測出你的人生命運。相識相知：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。搶凳子游戲，贏的人會獲得相應(yīng)的獎品，——根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現(xiàn)。由心理委員做總結(jié)發(fā)言?；顒咏Y(jié)束之后，把桌子恢復成原來的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干??心理活動策劃書活動背景篇四活動主題：和諧校園，健康心靈。宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。韶
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