幼兒園快樂的國慶節(jié)教案(編輯修改稿)
2025-08-14 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。其他：活動前一天準備好掛燈籠的繩?；顒赢斕鞂⒆雷訑[放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好?；顒忧邦I取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片做好示范燈籠。幼兒園快樂的國慶節(jié)教案四設計思路：十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感。設計目標：知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。設計準備： 國旗及各國國旗的圖片。有關升旗的錄像。紅、黃臘光紙若干，雙面膠。設計過程：談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?幼兒相互交流話題一：在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)話題二：你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的。還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不，向國旗行注目禮。模擬升旗儀式。手工活動：做國旗。幼兒園快樂的國慶節(jié)教案五活動目標：引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力?；顒訙蕚洌寒嫾?、蠟筆人手一份。幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經驗?；顒舆^程：一、開始部分談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。師：小朋友，
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