心理健康講座演講稿題目(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是心理健康的學(xué)生。第三方面是自我認(rèn)識(shí)心理健康的的學(xué)生，不但能了解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點(diǎn)，并努力謀求自己的最佳發(fā)展。甚至有些學(xué)生對(duì)自己無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷，也能安然處之，有時(shí)還會(huì)自我安慰。有些學(xué)生，一次考試考砸了或做了錯(cuò)事之后，總是極力地找各種借口或?qū)ν瑢W(xué)和家長(zhǎng)隱藏。還有些學(xué)生就是不承認(rèn)自己某些方面的缺點(diǎn)。這些都不算心理健康的學(xué)生。第四方面是社會(huì)適應(yīng)力。人是生活在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的，社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)有重要意義。所以心理健康的學(xué)生都能了解現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)。社會(huì)生活也能符合大部分學(xué)生的準(zhǔn)則。生活和社會(huì)適應(yīng)不良的學(xué)生容易產(chǎn)生出各種心理行為問(wèn)題。例如：有些高年段學(xué)生沉迷電腦游戲，沉迷虛擬世界里，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。這些都不能算是心理健康的學(xué)生。以上四點(diǎn)，是我們?cè)u(píng)判學(xué)生心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)，如果我們知道學(xué)生有心理問(wèn)題，如何處理呢？這里有必要說(shuō)一說(shuō)心理健康水平的四個(gè)等級(jí)。四、心理健康水平四個(gè)等級(jí)按一定的條件，人可以分成三六九等。同時(shí)按心理健康水平，人可以分成四個(gè)等級(jí)。 一是完全健康型 心理非常正常 完全符合這個(gè)年齡段大多數(shù)人的心理發(fā)展特點(diǎn) 這種人占多數(shù)，不用服務(wù)。二是一般問(wèn)題型。前面提到不能排除學(xué)習(xí)上憂(yōu)慮、交不到朋友，自我封閉，焦慮、孤癖、任性、自卑、嫉妒等等都屬于這一類(lèi)。大部分學(xué)生心理問(wèn)題都屬這一類(lèi)，這一類(lèi)學(xué)生有少許心理沖突與障礙。要送交心理輔導(dǎo)員，進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)！三是人格異常型。如想自殺、想殺人、有強(qiáng)迫癥等。這一類(lèi)人有嚴(yán)重的心理沖突與障礙，一定要送交心理醫(yī)生或心理資詢(xún)師，這屬于臨床心理學(xué)的范圍。以心理輔導(dǎo)員能力不足以處置這類(lèi)心理問(wèn)題。四是精神病。如精神分列癥等，這一類(lèi)病人心理醫(yī)生很難用心理療法醫(yī)治。一定要送到精神病醫(yī)院交精神病醫(yī)生處置。心理健康講座演講稿題目篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁：今天，很有幸和你們一起探討有關(guān)中學(xué)生心理健康的問(wèn)題。我的發(fā)言以期拋磚引玉，得到大家的賜教。的確，健康在人類(lèi)生存與發(fā)展，社會(huì)的變革與進(jìn)步，文化的更新與生活方式的改變等等方面起著決定性的作用。對(duì)健康的理解，1948年世界衛(wèi)生組織就明確指出：健康不僅僅是身體沒(méi)有疾病，而且心理沒(méi)有障礙，只有身心健康、體魄健全，才是完整的健康?？梢?jiàn)心理健康是人的健康不可分割的重要部分。心理是否健康，其標(biāo)準(zhǔn)的核心是：凡對(duì)一切有益于心理健康的
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