幼兒園家訪記錄表中班(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 掉到地上。解決主要問題：與家長交談了解孩子在家吃飯時的表現(xiàn)。今后教師與家長一起在吃飯前多提醒他不要吃得太快注意衛(wèi)生督促他改了掉飯粒的壞習慣。幼兒園家訪記錄表中班篇三班級:大3對象:時間:九月份電話:家訪內(nèi)容原因：小朋友近段時間經(jīng)常和蘇琦棟小朋友呆在一起，本來很乖的他變的得上課不專心聽講，午睡時兩個人湊在一起講悄悄話?？紤]到她爸爸媽媽工作較忙，我們就電話聯(lián)系了她的媽媽。老師：朱媽媽，你好!近段時間，你家朱小朋友經(jīng)常同蘇琦棟小朋友在一起玩，無論干什么，她們兩人總喜歡粘在一起，現(xiàn)在，朱小朋友上課時比以前少認真了許多，總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話，午睡時也是如此。家長：(媽媽)老師，你好!我們最近比較忙，感謝你們與我們及時溝通讓我們了解了他在學校的情況，我們會與他溝通了解情況，同時我們也會進行適當?shù)慕逃?。?果通過這次的電訪及我們對小朋友的家訪，在我們的共同努力，小朋友在上課時能認真聽講，午睡方面也有了一定的改善，現(xiàn)在朱小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。幼兒園家訪記錄表中班篇四園名：xx幼兒園 班級中三班家訪時間5月11日家訪對象王家訪教師幼兒在園情況小朋友在園里的表現(xiàn)良好,比較好動,有時他一生氣連老師也打,有時 喜歡帶頭說話起哄,只要改掉那些不好的習慣就更好了.家訪過程1, 老師反應幼兒在園的一些不好的習慣。2,老師了解幼兒在家的一些情況。要求家長配合情況請勿讓幼兒看太多的電視和玩ipad游戲,及時改掉不好的習慣,家長在家多引導幼兒學習功課.幼兒園家訪記錄表中班篇五家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣家訪記錄：是我班一名幼兒，他聰明，好動，性格外向，學東西也很快，總的來說各個方面都不錯，也挺討人喜歡的。但最近一段時間以來，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。為此，下午放學時，我和李志鵬的媽媽進行了一次談話。她說：“我平常很忙，他爸爸上班時間卡的很緊，也沒有時間來管他?！蔽艺f，你們再忙，也不能不管孩子，這就要升入一年級，你們要不配合我們給孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，將來孩子上一年級就會跟不上?！彼f：“以后我們一定要多抽時
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