幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)方案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。主題活動(dòng)：主題活動(dòng)一：中秋的來(lái)歷活動(dòng)形式：集體活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過(guò)中秋節(jié)，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。老師：小朋友們，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來(lái)歷。教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。老師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的?”幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。主題活動(dòng)二：制作月餅活動(dòng)要求：(1)在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。(2)進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。(3)活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。(4)準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：(1)孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。(2)將做好的月餅放入烤箱中。(3)戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。(4)室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。(5)品嘗月餅。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)方案篇五體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己。在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰
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