幼兒園大班集體游戲教案(編輯修改稿)
2025-08-14 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小朋友們能不能幫我畫幾張漂亮的傘面?”(二)進(jìn)行部分1請幼兒說說自己見過什么樣的小花傘。在請幼兒欣賞老師做的傘面，說一說是用什么線條裝飾的。2介紹如何畫傘面。介紹幾種簡單的線條是怎么畫的，請幼兒來前面示范。幼兒邊畫教師邊講，例如波浪線想爬小山一樣，爬到山頂再做小滑梯下來等等。3準(zhǔn)備的材料，鼓勵幼兒選空白紙，并用自己喜歡的線條或圖形裝飾傘面。4幼兒選紙，進(jìn)行裝飾，觀察幼兒完成情況并進(jìn)行個別指導(dǎo)。(三)結(jié)束部分欣賞部分幼兒的作品，特別鼓勵和老師畫的不一樣的幼兒。幼兒園大班集體游戲教案四活動目標(biāo)：運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)行拼小樹活動。用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量?；顒訙?zhǔn)備：各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅?；顒舆^程：一、觀察圖形拼畫。出示圖形拼畫，請幼兒觀察這幅畫里有什么。這幅畫是由哪些圖形拼出來的?二、選圖拼畫。桌上有些什么?它們是什么圖形?請幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。教師巡視，幫助、鼓勵動作慢的幼兒盡快確定主題，肯定幼兒拼出的各種圖案。三、分享交流。請個別幼兒說說自己拼的畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細(xì)地觀察后加以補(bǔ)充。四、記錄表達(dá)。數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個，然后選擇相應(yīng)的標(biāo)記用短線或圓點(diǎn)在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。與同伴交流各自的記錄結(jié)果，并說說哪種圖形用得最多。幼兒園大班集體游戲教案五活動目標(biāo)：會找玩具的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，能將具有相同特點(diǎn)的玩具擺放在一起。有參與活動的興趣，并愿意用語言講述?；顒訙?zhǔn)備：玩具柜12個。玩具若干(長毛絨玩具、汽車玩具、娃娃、積木等)或幼兒自帶的玩具若干?；顒舆^程：(一)引發(fā)幼兒活動興趣。展示玩具，認(rèn)識玩具。教師：園長老師知道我們班小朋友特別喜歡玩玩具，今天給我們送來了許多玩具，看看有些什么玩具?(請幼兒說出玩具名稱)玩玩具，體驗(yàn)快樂。教師鼓勵幼兒分組自選玩具，自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。(二)引導(dǎo)討論，嘗試擺放玩具——將同樣的玩具放在一起。觀察擺放的玩具。討論怎樣擺放玩具。探索將同樣的玩具放在一起。(1)請幼兒自主嘗試將同樣的玩具放在同一層玩具柜上(或玩具簍)。(2)讓幼兒邊擺放玩具邊學(xué)說：我
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