幼兒園班務計劃小班匯總(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。十一月份：組織幼兒秋游活動。開展“小小運動會”活動。開展“家長開放日”活動。家長工作：鼓勵家長參加新生“家長學?！被顒印Ｊ路荩号c家長合作創(chuàng)設環(huán)境，開展“迎新”活動。教育幼兒在活動中愛護玩具。一月份：整理幼兒個人成長檔案材料。幼兒發(fā)展評估。二月份：期末結(jié)束工作資料整理，班級整理，寒假。幼兒園班務計劃小班篇二一、班級工作重點及具體要求這一學年是孩子進入小學的最后一年，是關鍵性的一年，我們會對孩子繼續(xù)進行一日常規(guī)的要求與管理，督促孩子養(yǎng)成良好的生活與學習習慣。1. 班級集體日備課方面：每天下班后，班級的三位老師在一起回顧當天班級孩子的生活、游戲、學習情況，進行記錄并反思，提出有效的次日指導事項。同時，根據(jù)孩子的實際情況，制定好第二天的活動計劃。戶外活動：包括體能鍛煉、集體游戲、戶外早操、戶外勞動、戶外散步等等。在這里著重介紹兩點，體能鍛煉與集體游戲。體能鍛煉：我們會根據(jù)孩子的年齡特點和場地情況，開展不同的游戲活動。每天以一項體能鍛煉為主，如走：首先我們會創(chuàng)設一定的情境，讓孩子練平衡走，跨越障礙物走等等。集體游戲：以運動量小、放松游戲為主。區(qū)域游戲：我們會根據(jù)主題活動、幼兒的興趣與需要，并結(jié)合季節(jié)特點開展相關的游戲活動。集體備課：我們會結(jié)合主題開展相關活動，并根據(jù)孩子的興趣與需要隨機生成一些集體活動，讓孩子真正成為課程的主人。生活活動：結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題，提出相關的建議。小組活動：根據(jù)活動延伸或《操作》進行活動，主要以數(shù)學操作與繪畫為主。閱讀、律動：每周我們會不定期的安排繪本閱讀、律動活動，同時也每周開展一至二次“我是故事大王”的講述故事活動，提前做好安排，做到人人輪到參與，不僅提高了孩子的語言表達能力，而且提供了自我表現(xiàn)的機會，同時也鍛煉了孩子的膽量。2. 種植活動種植角：結(jié)合本班特色，和幼兒一起布置植物角。分班級特色種植區(qū)、觀賞區(qū)(觀賞、實驗)。戶外種植：根據(jù)季節(jié)及場地特點，組織幼兒進行種植。3. 幼兒閱讀(1) 開學初，要求每位幼兒自帶1——2本繪本，豐富閱讀區(qū)。(2) 家園互動，進行親子閱讀。(3) 每周的閱讀時間，開展1——2次的“故事大會”活動，讓孩子提前做好準備，進行講述。4
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