幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案小班(通用16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出來的過程，更能讓幼兒共同享受、體驗(yàn)幫助他人的快樂。語言體驗(yàn)活動(dòng)中教師設(shè)計(jì)了多次讓幼兒講述的環(huán)節(jié)，特別是畫面呈現(xiàn)小兔樂樂在向朋友小兔菲菲敘說拔蘿卜的事情時(shí)，教師讓幼兒想想小兔樂樂會(huì)說什么，讓幼兒在說的過程中，體驗(yàn)被他人幫助和與與朋友分享蘿卜的快樂。幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案小班篇二能夠具體說出自己玩具的由來，介紹玩具的玩法。了解簡單的分類方法。學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ê陀變悍窒碜约和婢?。?qǐng)幼兒帶一種玩具（毛絨、發(fā)條、電動(dòng)）玩具柜（三層）三種標(biāo)記。幼兒回答師：那我們就自己來挑選一樣自己喜歡的玩具，玩一下，玩的時(shí)候要小心哦。幼兒玩玩具。玩具展示。師出示玩具柜，請(qǐng)幼兒將玩具放入玩具柜師：老師這里有一個(gè)三層的柜子，我們把玩具送到柜子里吧。幼兒送玩具回家。師：你玩了什么玩具？你是怎么玩的？個(gè)別幼兒不會(huì)玩的，請(qǐng)玩具主人教玩玩具的方法。師：今天，我們帶了這么多的玩具，有毛茸茸的毛絨玩具（出示標(biāo)記），有用小手?jǐn)Q了會(huì)動(dòng)的發(fā)條玩具（標(biāo)記），還有需要電池才會(huì)動(dòng)的電動(dòng)玩具（標(biāo)記）。玩具分類。師：這么多玩具放在一起，他們覺得不舒服，需要回到自己的家里，瞧，這個(gè)柜子有三層，我們可以把它變成三個(gè)家，這一層是毛絨玩具的家（將標(biāo)記貼在第一層上，這一層是誰的家？發(fā)條玩具的家（將標(biāo)記貼在第二層），這里呢是電動(dòng)玩具的家（貼上標(biāo)記）。師：請(qǐng)你將這些玩具放回它們的家里去吧。幼兒操作。師幼檢查，將錯(cuò)誤的玩具糾正。師：小朋友真能干，都幫我們的玩具找到了他們的好朋友，還送回了家，玩具寶寶們在開心的說謝謝你們呢！幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案小班篇三喜歡邊唱邊玩，對(duì)音樂游戲感興趣。喜歡和小朋友、老師親一親、抱一抱，感受和朋友在一起玩的快樂。愿意向他人表達(dá)自己的愛。vcd光盤。玩具牛一件。請(qǐng)寶寶們圍繞在老師的身旁，聽老師邊打節(jié)奏邊唱歌。吸引寶寶們的注意力。師：寶寶們，和老師唱首歌吧！幼兒：好。讓寶寶們理解朋友一詞的含義，并大膽表現(xiàn)出來。師：給寶寶們介紹我的好朋友孫老師。師：我喜歡孫老師，我們是好朋友，好朋友在一起要親一親、抱一抱。師：你喜歡誰??？幼兒：引導(dǎo)寶寶們和自己的好朋友抱一抱、親一親，體會(huì)和好朋友在一起的快
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