幼兒園防走失安全教育教案中班幼兒園中班防走失安全教育教案(大全10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 知道耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，知道耳朵的重要性。 通過(guò)教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。 形成一定的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：耳朵謎語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程：一、 猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。師：小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，看看小朋友聰明不聰明。師：左一片，右一片，到老不見(jiàn)面。二、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。 師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀? 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，耳朵有什么用?沒(méi)有耳朵會(huì)怎么樣呢?三、 討論保護(hù)耳朵的方法。 師：耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說(shuō)話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽(tīng)到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開(kāi)，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。四、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。師：我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈!介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”說(shuō)完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來(lái)猜一猜，拍他的人是誰(shuí)?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。(游戲玩熟后，可以讓說(shuō)話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。)幼兒園防走失安全教育教案中班篇五提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，知道不能隨便跟陌生人走。會(huì)用禮貌用語(yǔ)，老師叫到名字說(shuō)再見(jiàn)再禮貌地離園。體驗(yàn)相互交流的樂(lè)趣。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。一位陌生人由配班教師扮演。零食若干。視頻《不跟陌生人走》一、情景體驗(yàn)：陌生人走進(jìn)班里來(lái)接小朋友陌生人：我接xxx和xxx。這兩名小朋友坐著不動(dòng)，只是懷疑地看著陌生人。陌生人：我是你們媽媽的同事，我?guī)?lái)了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎？（陌生人拿出幾個(gè)包裝漂亮零食）這時(shí)。馬宇澤和鄧香貴看到食物后馬上站起來(lái)，走向陌生人。又有三四個(gè)小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的零食。陌生人：還有誰(shuí)想跟我們一起走？我們還要去玩滑滑梯呢?。ㄓ钟袃蓚€(gè)小朋友站起來(lái)、跟隨陌生人往外走。）（1）教師：（攔?。┠銈兏墒裁慈グ?？你
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