小學美術教師自我計劃范文(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 光照情況下物體的明暗變化用明暗來表現(xiàn)立體物的立體感重難點：認識光照作用下石膏幾何體的明暗變化運用比較的方法進行觀察畫幾何體 2課時目標：感受不同的明暗層次和表現(xiàn)手法表現(xiàn)幾何體的明暗關系應以形體結構為依據(jù)寫生光照下的幾何體重難點：明暗與形體結構的關系明暗層次的表現(xiàn)畫方壺 1課時目標：感受生活中日常用品的藝術形式知道觀察、寫生方形物體的方法用線條和明暗手法寫生方形物體重難點：分析物體的組合結構整體作用的意識畫圓罐 1課時目標：培養(yǎng)表現(xiàn)對象體積感的審美能力知道觀察寫生圖形物體的方法寫生圖形物體重難點：分析物體結構的各組成部分形體的組合黑板報設計 1課時目標：提高學生的設計興趣黑板報的實際作用和方法臨摹設計黑板報的版面重難點：學習實際黑板報稿版面的合理安排報頭尾花設計 1課時目標：感受報頭、尾花設計的美報頭尾花設計的方法和作用學習設計報頭、尾花重難點：報頭尾花設計的要點主題的選擇壁報設計 1課時目標：感受壁報的形式美壁報的特點和作用用畫、剪貼等方法制作壁報重難點：學會設計壁報圖案的設計小學美術教師自我計劃范文篇三小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神。新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習。小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:一、抓好常規(guī)教學。1,認真?zhèn)湔n,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰
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