小學(xué)數(shù)學(xué)競賽方案數(shù)學(xué)競賽方案模板(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獎2名。比賽時間：第12周周三、周四。三、四年級周三中午，五、六年級周四中午。參賽人員：三～六年級每班10人。比賽地點：賽前另行通知。比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識。其中三、四年級課本知識70%，奧數(shù)知識30%；五年級課本知識60%，奧數(shù)知識40%；六年級課本知識50%，奧數(shù)知識50%。監(jiān)考及批改：三四年級交換監(jiān)考及批改，五六年級交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團隊組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實后確定名次，頒獎。試卷來源：教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份，四年級老師出三年級試卷，五年級老師出四年級試卷，六年級老師出五年級試卷，六年級試卷由外校老師負(fù)責(zé)。改卷方式：封卷，交換年級批改、登記。評獎比例：個人評獎按年段評出一二三等獎各20%、20%、30%，班級評獎按年段評出一等獎1名、二等獎2名。小學(xué)數(shù)學(xué)競賽方案 數(shù)學(xué)競賽方案篇五通過活動，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的煅煉。同時營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強競爭意識，提高知識應(yīng)用能力，體驗知識所帶來的樂趣。負(fù)責(zé)人：施扶承時間：20xx年3月13日中午12：3013：30考試地點：舊梯教參賽對象：七年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽。命題：施扶承監(jiān)考：林少閩閱卷：施扶承、許良景、林少閩命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學(xué)科知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間60分鐘，分?jǐn)?shù)100分。四、獎勵辦法設(shè)立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進行表彰、獎勵。五、注意事項參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)；組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動有序、順利進行；活動結(jié)束后，應(yīng)組織學(xué)生清掃考場，關(guān)好門窗。小學(xué)數(shù)學(xué)競賽方案 數(shù)學(xué)競賽方案篇六數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長和競爭意識。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動。通過數(shù)學(xué)競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)
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