小學(xué)生聯(lián)歡會主持詞及串詞(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個祝福，祝福里有我的萬語千言；男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！女1：“我的夢，——夢，中國夢”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。合：現(xiàn)在開始！男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞！女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。合：今天是我們歡樂美滿的合弦！女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請！男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。男1：菁菁
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