師德師風(fēng)我身邊的好老師事跡范文10篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生，做到為人師表。在平凡的崗位上，我雖然沒有豪言壯語，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，但卻付出了很多艱辛和汗水，我用盡心盡責(zé)的工作，詮釋若一名教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而”愛”就是我愿意和能夠付出的全部。我用自己的行動(dòng)去影響學(xué)生，把為人師表，學(xué)高為師作為自律的信條。真正把教育教學(xué)當(dāng)作神圣的職責(zé)和義務(wù)來履行。一、明德修身，提高素養(yǎng)捷克教育家夸美紐斯說，教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生。因此，我從加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)做起。作黨員教師，除了我深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和____系列重要講話，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)____思想之外，我還走進(jìn)中華傳統(tǒng)道德文化的井泉中，吸取營(yíng)養(yǎng)，增進(jìn)智慧。古人說“學(xué)高為師、身正為范”。我在心里經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。二、勤奮學(xué)習(xí)，提高能力教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《課程標(biāo)準(zhǔn)》各類教育書刊，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。在新課改的背景下，我不斷更新理念，勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，落實(shí)課堂的有效教學(xué)，并將從專業(yè)書籍或優(yōu)秀教師那里學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，及時(shí)總結(jié)反思，不斷提高教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念和方法的同時(shí)，我還積極參加各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng)。認(rèn)真聽課，認(rèn)真評(píng)課，精心準(zhǔn)備上課，努力上好每一節(jié)課并及時(shí)反思總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，在反思中不斷提高能力。三、以愛為底色，做有溫度的教育者在教育教學(xué)的主業(yè)方面我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，勇?lián)姑?，凝智聚力，不斷為學(xué)生提供更高水平的課堂，更有溫度的課堂。作為班主任，對(duì)待班級(jí)管理中，我積極參與，用心用情，努力為學(xué)生提供有溫度的課堂，做有溫度的老師?；叵胱约旱陌嘀魅紊?，一路磕磕絆絆，也一路花香四溢，用成長(zhǎng)這個(gè)詞來概括或許最為準(zhǔn)確。平時(shí)教學(xué)管理，我以陪伴為主，在各類活動(dòng)中，我
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