小課題開題報告怎么寫(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:04 本頁面
【文章內容簡介】 論文（3）傳統(tǒng)文化校本課程（1）論文、案例匯編（2）結題報告（1）已取得的相關研究成果，為課題的順利開展打下了堅實的基礎。（2）已完成4項研究課題，為此項課題研究積累了實踐經驗。（3）本課主研人員有省、市級骨干教師，有教研組長、備課組長，業(yè)務精湛，具有豐富的實踐經驗，能勝任本課題的研究任務；課題組成員在校刊發(fā)表多篇涉及國學經典的隨筆及論文，學術研究氣氛濃厚，研究能力較強。（1）我校是河北省示范性高中，能帶動課題組高效完成此任務。（2）經費：我校是省級示范性高中，非常重視教育科研，能為課題研究提供經費支持，包括圖書資料費、印刷費、調研學習費、專家報告費、競賽費等。（3）設備：學校配備電腦，開通網絡；學校有河北省中小學一級圖書館、多媒體教室、自動錄播室、互聯(lián)網教室，為學生的學習提供了廣闊空間；學校創(chuàng)辦的?？?、網站、廣播站和電子公告屏，為本課題的研究和實踐提供了有力的支持平臺。小課題開題報告怎么寫篇二通過研究，了解流行音樂當前在學生生活和學習中的地位。因材施教，因地制宜，面向全體學生，根據本地區(qū)本學校學生的實際情況，選取適合的教材，運用新穎的教法，因材施教。同時教學中要體現(xiàn)藝術性和審美性，以期達到最佳的教學效果。最重要的是要體現(xiàn)音樂性和情感性，注意發(fā)揮音樂中的情感作用。仔細分析流行音樂，把優(yōu)秀的作品引進課堂。一、流行音樂：即通俗音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲，現(xiàn)多指爵士音樂、搖滾樂、通俗歌曲等。本課題的流行音樂具有娛樂性、生活性、通俗性等特點，貼近生活，易于接受。二、農村中學生：就是生在農村，長在農村的初中在校學生。本課題研究中的“農村中學生”包含“學生和學?！眱蓚€概念，其生源素質，師資水平，學校條件，社會教育資源，家庭教育層次等都存在一定差距。三、教學策略是實施教學過程的教學思想、方法模式、技術手段這三方面動因的簡單集成，是教學思維對其三方面動因的進行思維策略加工而形成的方法模式。本課題中的“教學策略”指在農村地區(qū)因地域、經濟狀況、歷史背景、辦學規(guī)模等的不同存在著差異的學校中探討相應流行音樂融入課堂的思想、技術和方法。（一）課題理論意義:流行音樂在我們的生活中無處不在，藝術需要百家齊放、百花爭鳴,不拘一格地將流行音樂引
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