工作計(jì)劃與工作方案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圍作介紹或匯報(bào)。個(gè)人學(xué)習(xí)：每位教師必須寫一篇教育教學(xué)論文；倡議每位教師每月讀一本教學(xué)理論期刊。繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)精神，全體教師齊心合力，爭(zhēng)取20xx年中考超額完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)。各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，交流、探討、改進(jìn)輔導(dǎo)方法，提高復(fù)習(xí)效率。多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料，精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行備考資料的交流。利用自習(xí)和晚自習(xí)督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步訓(xùn)練與加強(qiáng)學(xué)生的綜合理解能力。堅(jiān)持月考制度。各學(xué)科要做周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧。認(rèn)真做好每次檢測(cè)的試卷分析工作，查遺補(bǔ)缺，加強(qiáng)對(duì)臨界生的輔導(dǎo)與跟蹤工作，督促優(yōu)生檔案的建立和網(wǎng)完善，堅(jiān)持師生“手拉手”的拔高措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)生補(bǔ)弱”?？迫卫蠋熅o密配合，互相協(xié)調(diào)，促使學(xué)生學(xué)科上平衡發(fā)展。以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想，前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考。九月份做好開學(xué)初的教師任課安排和課表安排，并檢查課表運(yùn)行情況。各科任課教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各教研組制定教研組工作計(jì)劃，各課題組制定課題研究計(jì)劃，各師徒結(jié)對(duì)子教師制定幫學(xué)計(jì)劃。召開教研組長、備課組長、畢業(yè)班老師等有關(guān)會(huì)議。教學(xué)常規(guī)檢查，隨堂聽課。集中校20*－20*學(xué)年度第二學(xué)期教案進(jìn)行裝訂并展覽。組織實(shí)施初一、初二年級(jí)的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。十月份期中考試命題工作。對(duì)期中各科考試的范圍、考試形式、考試時(shí)間、制卷人員等各項(xiàng)事宜提出要求。初三畢業(yè)班組織第一次月考。教學(xué)常規(guī)檢查。組織學(xué)生對(duì)教師的教育、教學(xué)工作的滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)十一月份初三畢業(yè)班組織第二次?？?。教學(xué)常規(guī)檢查。組織期中考試質(zhì)量分析。畢業(yè)年級(jí)一個(gè)班一個(gè)班分析，非畢業(yè)年級(jí)全年級(jí)分析。總結(jié)期中考試中的經(jīng)驗(yàn)并找出教師教學(xué)過程中和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，督促和指導(dǎo)各學(xué)科教師認(rèn)真做好分析和反思。協(xié)調(diào)組織好本學(xué)期的第一次家長會(huì)。十二月份各課題組成員完成本學(xué)期工作指標(biāo)，匯整相關(guān)材料。初三畢業(yè)班組織第三次模考。一月份組織好各年級(jí)期末考試。各科任老師、教研組、備課組、課題組
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