小學(xué)語文教研組組長計劃(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文能力競賽的有關(guān)工作；做好期中考試的準(zhǔn)備工作。第12周期中考試質(zhì)量分析，交流探討學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題，并尋找對策；討論：該如何提高學(xué)生在課堂上的思維質(zhì)量。第14周本組課題進(jìn)展情況研究；安排組織作文競賽。第16周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策；討論：如何培養(yǎng)我們的大語文觀。第18周教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會；教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作；配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。小學(xué)語文教研組組長計劃篇3一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、新的語文教學(xué)理念進(jìn)行語文教學(xué)，致力于學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。通過交流、研討、集體備課等形式充分發(fā)揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，努力形成教學(xué)的合力，實現(xiàn)資源共享、減負(fù)增效的目的。順利完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，整體推進(jìn)初二語文教學(xué)立以下計劃。二、現(xiàn)狀分析：學(xué)生：本年級共有300多名學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，學(xué)習(xí)的主動性和自主性不高，學(xué)生的分析和理解能力、學(xué)習(xí)方法、書寫規(guī)范等都有待改進(jìn)，總的教學(xué)形勢還不容樂觀。三、教學(xué)目標(biāo)：(對學(xué)生)(一)課程目標(biāo)：本學(xué)期要完成35篇課文的教學(xué)。其中：講讀課文13篇，選讀課文17篇。檢查督促學(xué)生完成5篇古文，6首宋詞和16首每周一詩的背誦及默寫。(二)閱讀目標(biāo)：學(xué)習(xí)抓住文章思路整體把握課文內(nèi)容的方法。能結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，體會文中蘊(yùn)藏的情感。學(xué)會揣摩和運(yùn)用文中精彩的語言。(三)作文目標(biāo)：繼續(xù)以語言訓(xùn)練為主。要求學(xué)生在生活中進(jìn)行多角度、多渠道、多方位的語言積累，充實自己的語言倉庫。本學(xué)期擬完成大作文3篇、周記、摘抄不少于10篇。四、主要措施：課堂摒棄“灌輸”，選擇“對話”，營造充滿生機(jī)與活力的語文教學(xué)課堂。講讀課文，師必須精講精練，每文擬用2━3課時。自讀課文，可放在課內(nèi)(不超過1課時)，也可放在課外(自習(xí)課上)，但配套練習(xí)要跟上，本期至少出兩套配套檢測題。具體視時間而定。鞏固上學(xué)期集體備課成果，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體備課的優(yōu)勢，力爭效果最大化。備課組例會具體安排如下：時間：每周二下午。地點：辦公室。上好欣賞課，激發(fā)學(xué)科興趣：結(jié)合初二年級學(xué)生的特點，本學(xué)期的文學(xué)欣賞課仍然關(guān)注古代文學(xué)中的詩詞教學(xué)，尤其是宋詞。改善作文教學(xué)與閱讀教學(xué)
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