小鹿的玫瑰花答案小鹿的玫瑰花閱讀短文(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “小鹿怎么會(huì)看不到玫瑰花呢？”蘇迪文眨巴著一雙不大的眼睛，作納悶狀。 “哎呀，他不是腳受傷了嗎？”一個(gè)學(xué)生不耐煩地說。言下之意：這么簡(jiǎn)單都不知道！ “可是，他也應(yīng)該有辦法看到它，聞到它呀！”蘇迪文不服氣地說。 “你有什么好辦法嗎？”我不由得好奇地問。 “有呀！你們看，小鹿的房子離花壇這么近，可以讓他睡在窗口，只要打開窗不就可以看到了嗎？再說，玫瑰花那么香，他也應(yīng)該聞到呀？” 聽他這么一說，有些孩子也來勁了。紛紛發(fā)表自己的看法： “小鹿弟弟也可以把哥哥背出去看玫瑰花的！” 這句話引起了大家的不同意見： “鹿弟弟比他小，可能背不動(dòng)呢？” “腳受傷了是不能隨便亂動(dòng)的！否則可能受傷更加嚴(yán)重！” 我說：“是呀！大家還有其他辦法嗎？” “可以讓鹿弟弟用照相機(jī)把玫瑰花拍下來，小鹿不就可以看到了嗎？” “如果沒有照相機(jī)呢？” “鹿弟弟可以講給小鹿聽呀，小鹿怎么會(huì)連玫瑰花的顏色都不知道呢？” 小鹿的玫瑰花答案 小鹿的玫瑰花閱讀短文篇三在學(xué)生整體感知了課文內(nèi)容后，結(jié)合上下文對(duì)比朗讀，感悟鹿弟弟說的兩句話，說說鹿弟弟這樣說的原因。1. 出示兩個(gè)句子。（1）鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”（2）鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”2. 學(xué)生各自練讀這兩句話，想一想，明白了什么。生：我明白了，小鹿由于生病，沒有看到自己栽的玫瑰花。生：小鹿沒有看到自己辛辛苦苦栽的玫瑰，真是遺憾。師：你從哪個(gè)詞感覺到這種“遺憾”的心情？生：我從“惋惜”這個(gè)詞體會(huì)到的。師：“惋惜”這個(gè)詞是什么意思呢？生：“惋惜”的意思是可惜。師：是呀，小鹿辛辛苦苦栽的玫瑰，卻沒有看到。真是可惜！哪位小朋友也能學(xué)學(xué)小鹿弟弟，用“惋惜”這個(gè)詞說一句話。生：媽媽惋惜地對(duì)我說：“你回來得太遲了，沒有吃到媽媽煮的魚湯?！鄙嚎吹轿疫@單元的測(cè)試，又因?yàn)榇中臎]有全對(duì)，媽媽惋惜地?fù)u了搖頭。生：……師：我們?cè)撛鯓幼x好這一句話？（生各自試讀，指名讀）師：誰來評(píng)評(píng)他讀得怎么樣？生：我覺得他讀得很好，讀音很準(zhǔn)。生：讀出了遺憾的心情。生：他讀得慢慢的，我感覺到了小鹿弟弟的“惋惜”。師：我們一齊來讀讀。（生齊讀第一句話）師：你還明白了什么？生：小鹿的玫瑰沒有白栽。師：鹿弟弟不是惋惜地說，這玫瑰白栽了嗎？你為什么認(rèn)為他沒有白栽呢？生：因?yàn)辄S鶯告訴他玫瑰是紅色的。生：因?yàn)槲L(fēng)說他聞到玫瑰花香，成了“玫瑰香風(fēng)”。生：我認(rèn)為小鹿雖然沒有親眼看到自己栽的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1