小學(xué)慶國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來(lái)的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級(jí)、學(xué)生姓名）。（3）進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。（1）觀看建國(guó)周年慶典盛況（電視），體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的喜慶氣氛，關(guān)注電視、報(bào)紙、廣播等媒體，了解祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的可喜變化，寫(xiě)一篇習(xí)作，以謳歌祖國(guó)，表達(dá)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。要求10月8日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。（2）開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，走訪街坊鄰居、年長(zhǎng)者，向他們了解過(guò)去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比對(duì)今夕，感悟變化，寫(xiě)一篇心得感悟。要求10月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀作品。（3）開(kāi)展親子實(shí)踐和創(chuàng)意小制作活動(dòng)。①以郊游、下鄉(xiāng)等方式走進(jìn)大自然，感受十月的鄉(xiāng)間風(fēng)情，了解秋天景象，體驗(yàn)秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫(xiě)一篇國(guó)慶節(jié)生活體驗(yàn)心得習(xí)作。要求10月x日每班上交至少五篇優(yōu)秀習(xí)作、五張秋收實(shí)踐照片。②以“秋天的碩果”為主題，利用成熟的農(nóng)作物、種子、果蔬等，發(fā)揮想象力，制作一張粘貼畫(huà)（也可以是一個(gè)場(chǎng)景）或一個(gè)別致的造型。10月x日，每班上交五個(gè)最有創(chuàng)意的實(shí)踐創(chuàng)意小制作進(jìn)行評(píng)選，實(shí)物較大不易帶來(lái)的可以排成14寸照片（作品粘貼注解，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級(jí)、學(xué)生姓名）。（四）進(jìn)行家庭自理實(shí)踐活動(dòng)。讓孩子每天幫助父母做一件力所能及的事，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)其感恩意識(shí)和自主意識(shí)。每班上交家庭實(shí)踐照片不少于5張。小學(xué)慶國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三：通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)xx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。時(shí)間：9月xx日14：00點(diǎn)地點(diǎn)：xxxx小學(xué)大操場(chǎng)（如遇下雨全校觀看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后）組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評(píng)委會(huì)成員：：各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)（語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助）彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”馬綠葉橫幅：xxxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：xxx每人寫(xiě)上對(duì)藝術(shù)節(jié)
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