家長(zhǎng)開(kāi)放日的總結(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)(匯總5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，使廣大的家長(zhǎng)走進(jìn)校園，關(guān)心我們的孩子，關(guān)心我們的學(xué)校，了解學(xué)校管理的理念、方式、內(nèi)容、教育教學(xué)設(shè)施和日常教育教學(xué)工作，增進(jìn)了相互之間的了解，促進(jìn)了校家的溝通，實(shí)現(xiàn)了“以社會(huì)為平臺(tái)，以學(xué)校為重點(diǎn)，以家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。在大環(huán)境良性循環(huán)的感召下，在對(duì)孩子的教育問(wèn)題上及與學(xué)校的溝通上，我們達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)的理解和配合更是鞭策我們一定要做得更優(yōu)秀的動(dòng)力，正像家長(zhǎng)們?cè)诜答伇碇袑懙摹爸孕牡南Ｍ笾性絹?lái)越好！”，會(huì)的，一定會(huì)的！我們有信心，信心背后是我們左中人的敬業(yè)精神。衷心的感謝各位家長(zhǎng)！家長(zhǎng)開(kāi)放日的總結(jié)篇三為了加強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)活動(dòng)室，使家長(zhǎng)了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢(shì)，傳達(dá)我園教育理念，配合我班的各項(xiàng)工作，我班于10月23日即周四上午進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日半日活動(dòng)。我們班幼兒人數(shù)為26人，共有13位家長(zhǎng)前來(lái)參加，也因?yàn)槟翘煺赕?zhèn)上趕集，有的家長(zhǎng)在看完第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)后就離開(kāi)了，在第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)只剩下一兩個(gè)家長(zhǎng)了。我班有楊糯和王亞婷2個(gè)小朋友因生病未能參加此次活動(dòng)，并已向老師請(qǐng)假說(shuō)明情況。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)按計(jì)劃照常進(jìn)行，從早上7：50幼兒開(kāi)始入園，一直到中午12：40幼兒午餐結(jié)束。家長(zhǎng)從入園開(kāi)始，觀看了孩子的晨間活動(dòng)（早操）。8:30進(jìn)入活動(dòng)室后幼兒用早餐。9:00幼兒進(jìn)行了餐后散步。9：20進(jìn)行了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)——語(yǔ)言活動(dòng)《小魚游游游》，教師以變魔術(shù)導(dǎo)入正題，小孩很感興趣，整節(jié)課顯得非常有趣好玩。10:00進(jìn)行間操鍛煉，10:30進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)——《圖形變變變》教師以提問(wèn)的形式導(dǎo)入正題，讓幼兒先猜（調(diào)動(dòng)幼兒的興趣）然后老師在揭曉答案。整節(jié)活動(dòng)因?yàn)橛變哼€不是很了解正方形導(dǎo)致活動(dòng)不能按原計(jì)劃完成，所以老師把整節(jié)課的目標(biāo)改低了一點(diǎn)。11:00幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。11：20幼兒進(jìn)行餐前活動(dòng)準(zhǔn)備。11:40幼兒進(jìn)行午餐活動(dòng)。本次活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)（包括上廁所、喝水、排隊(duì)等）安排都很緊湊、有序，每個(gè)老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力較好
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