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正文內(nèi)容

大學生職業(yè)規(guī)劃大賽大學生大賽職業(yè)規(guī)劃(大全10篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 齒清晰,語速語調(diào)適中6.富于激情,善于引導現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當、豐富,能夠感染他人基本素養(yǎng)(10分)1.衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2.儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質(zhì)3.言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內(nèi)涵即時效果(10分)1.按時完成主題陳述2.現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢個人特色(10分)1.在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2.特長特點鮮明xx年2月大學生大賽職業(yè)規(guī)劃六篇有關(guān)大學生大賽職業(yè)規(guī)劃三篇【精選】大學生大賽職業(yè)規(guī)劃三篇【精選】大學生大賽職業(yè)規(guī)劃四篇大學生職業(yè)規(guī)劃大賽篇四本站后面為你推薦更多大學生大賽職業(yè)規(guī)劃!10月13日晚,由湛江師范學院招生與就業(yè)處主辦的第六屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽隆重舉行。大賽共分為四個環(huán)節(jié)進行:“我型我秀”、“舌尖上的職規(guī)”、“職場舞臺,看我的”和“群雄爭霸”。每個環(huán)節(jié),選手們都使出渾身解數(shù),力求將自己最好的一面呈現(xiàn)出來?!拔倚臀倚恪崩铮x手們各顯神通,脫口秀、快板說唱、真情表白等各類節(jié)目一一呈現(xiàn),讓人眼前一亮。中國教育在線訊 日前,香港理工大學在深圳首次向12名杰出校友頒授了“內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”,中國青年政治學院的史柏年教授獲此殊榮,成為獲獎者中唯一一位教育界的理大校友。史柏年教授是內(nèi)地最早關(guān)注農(nóng)民工子女教育的學者之一,二十多年來,史教授潛心從事社會工作的研究和教學,對社會工作的專業(yè)化、職業(yè)化和制度化有重大的建樹。20xx年底,史教授促成了“北京青少年生命教育基地”的建立,提供青少年提供青少年心理咨詢輔導和危機事件的干預。20xx年,史教授和香港理工大學應用社會科學系及青年發(fā)展基金合作,成立了“青少年成長向?qū)в媱潯北本╉椖哭k公室,他以總干事身份組織北京市高校師生開展青少年成長向?qū)Х枕椖?。史教授獲得“香港理工大學內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”時說,中央政府正在積極推動社會工作專業(yè)人才隊伍建設,香港理工大學的這批人才正好派上用場,他們在內(nèi)地的社會工作的專業(yè)化、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望,香港理工大學培養(yǎng)的學生將來無論是在社會工作還是在繼續(xù)教育方面都能夠?qū)ι鐣兴暙I,內(nèi)地的農(nóng)民工群體尤其是他們的子女教育問題需要這些人才的關(guān)注?!跋愀劾砉ご髮W內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎”獲獎者史柏年教授農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀:回不去家鄉(xiāng)卻又難于融入城市在我國城鄉(xiāng)之間,每天流動著上億農(nóng)民工,這些農(nóng)民工的身后,有著數(shù)千萬未成年的子女。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體,他們的教育問題也是這些流動農(nóng)民的心頭之痛。史柏年教授說,打工子弟在城市中面臨的最大的問題來自于制度和觀念。這群孩子來自于農(nóng)村,相較于城市孩子他們享受不到離家最近的教育資源,而來到城市之后他們卻又享受不到與城市孩子同等的社會福利。這種制度的排斥使得打工子弟永遠處于一種“邊緣化”的狀態(tài),他們回不去自己的家鄉(xiāng),卻又難以完全融入所在的城市??上驳氖牵?0xx年6月29日通過的新《義務教育法》第一次將流動人口子女受教育問題寫入法律:“父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務教育的,當?shù)厝嗣裾畱敒槠涮峁┢降冉邮芰x務教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定?!边@一法規(guī)第一次從制度上關(guān)注農(nóng)民工子女的教育問題,農(nóng)村孩子似乎離城市化更近了一步。社會各界對農(nóng)民工子女的關(guān)注:依賴高校和社會組織 還未納入政策體系史教授先后組織了服務進城農(nóng)民工家庭的“和睦家園”和針對農(nóng)民工子女的“成長向?qū)А表椖?,幫助農(nóng)民工子女在生活、教育、心理等方面更好地融入所在城市。汶川大地震之后,史教授多次帶領社工和七百多位高校師生遠赴災區(qū),在汶川開展“兒童友好家園社會心理援助”和“四川抗震希望學校社會工作”等服務項目,關(guān)懷四川的兒童及青少年。史教授告訴記者,“成長向?qū)А狈枕椖恐饕删惩獾幕饡峁┵Y金支持,服務對象也主要集中于北京,要擴展到其他城市需要大量的人力和資金等各類資源,暫時很難實現(xiàn)。他介紹,這一項目每年由中國青年政治學院、中華女子學院、勞動關(guān)系學院、首都師范大學和首都經(jīng)貿(mào)大學5所高校的150名大學生志愿者與對應的5所打工子弟學校的150名農(nóng)民工子女“結(jié)對子”,由這些大學生志愿者對需要幫扶的農(nóng)民工子女從學習方法、生活理想等方面進行指導,幫助孩子們正確認識城鄉(xiāng)差距帶來的負面影響,積極地融入城市生活。史教授說,如果將來政府能把農(nóng)民工教育問題落實到政策體系中來,與之相關(guān)的其他社會問題也能更好地得到解決。據(jù)悉,西部地區(qū)已經(jīng)實行了“兩免一補”政策。這是一個歷史性的進步。但流入城市的農(nóng)民工子弟處于農(nóng)村和城市的邊緣,如何按《義務教育法》的規(guī)定,認真解決他們受教育的問題是各級流入地政府的責任。大學生職業(yè)規(guī)劃大賽篇五面對人才競爭,拓展就業(yè)空間;規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程xx師范大學泰州學院全體學生通過職業(yè)規(guī)劃大賽活動幫助大學生全面了解自我,認清職場環(huán)境,選定職業(yè)目標,實現(xiàn)“人職匹配”。同時提高大學生的職場創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力,引導他們樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價值觀,促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。共青團xx師范大學泰州學院委員會xx師范大學泰州學院商學院團總支xx師范大學泰州學院創(chuàng)業(yè)聯(lián)社中國移動公司泰州分公司選拔賽時間:11月1日(星期一)決賽時間:11月8日(星期一)地點另行通知(一)選拔賽活動前準備(1)多媒體教室、ppt、席卡(2)邀請評委(3)確定主持人(4)其他相關(guān)事宜比賽步驟(1)評委預審規(guī)劃書(2)選手現(xiàn)場展示(限時4分鐘)(3)評委提問(4)才藝展示(限時1分30秒)(5)評委打分,統(tǒng)計結(jié)果(二)決賽活動時準備(1)場地布置(待定)(2)會場秩序安排(評委、嘉賓、學生觀眾)(3)現(xiàn)場錄像決賽流程(1)評委預審規(guī)劃書(2)選手現(xiàn)場展示(限時4分鐘)(3)評委提問(4)才藝展示(限時1分30秒)(5)評委打分,得分統(tǒng)計(6)公布比賽結(jié)果(7)領導講話(8)頒獎、拍照個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、系別、班級、聯(lián)系電話、等相關(guān)信息。作品內(nèi)容完整,簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,正文部分不超過一萬字。作品用a4紙打印,黑白、彩色均可。就業(yè)類作品應包含“自我認知”、“職業(yè)認知”和“決策實施及調(diào)整”等部分,參賽學生可根據(jù)個人能力和自身條件獨立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設計。作品內(nèi)容應包含但不限于以上內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)類作品應包含除職業(yè)規(guī)劃書相關(guān)材料外,另附一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應對項目基本情況、市場分析、經(jīng)營管理、風險評估、財務預估、團隊組建、組織構(gòu)架等方面做具體分析,要注重創(chuàng)業(yè)計劃與個人職業(yè)規(guī)劃的有機結(jié)合。作品內(nèi)容應包含但不限于以上內(nèi)容。學院將邀請有關(guān)專家對參賽作品進行評選,以思想性、創(chuàng)新性、真實性為主要評比標準,淡化文學性和藝術(shù)性。現(xiàn)場展示
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