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正文內(nèi)容

大班保育員工作計劃下學(xué)期保育員學(xué)期工作計劃大班(實用8篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 8人是新插班的,在插班幼兒中,有3人是從未上過幼兒園的,他們各方面的意識都很差。在原班幼兒中,大部分都基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,各方面的能力比小班時有了較大的提高。但仍然有部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。因此,針對本班的實際情況,我將以新《綱要》為工作指南,圍繞園內(nèi)的工作計劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計劃如下:一、加強自身的保育意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平時做到一日一小搞,一周一大搞,班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐、午睡時有良好的習(xí)慣,提高他們的自理能力。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。早點、午飯、午點能排隊領(lǐng)取,做到細(xì)嚼慢咽,吃完才能離開座位。并根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向炊事班的工作人員提出合理的意見和建議。:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的39。活動興趣,加強幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。三、協(xié)助班上的兩位教師搞好本班的各項工作。1。認(rèn)真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。,并作好家訪記錄。如:三月的愛媽媽活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶“六一”活動等。四、在保育工作中,適時的給幼兒滲透“三生”教育。在學(xué)期末提前作好一切學(xué)期結(jié)束的準(zhǔn)備工作。大班保育員工作計劃下學(xué)期篇四能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。(二)健康領(lǐng)域。學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,愉快活潑。生活有規(guī)律,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生,養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。喜愛體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。(三)社會領(lǐng)域。了解不同職業(yè)的成人及其勞動,尊敬他們,愛惜勞動成果。學(xué)習(xí)參與活動,在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。(四)科學(xué)領(lǐng)域。對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。(五)藝術(shù)領(lǐng)域。喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能合理地安排畫面,表現(xiàn)特征。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作,有獨立制作能力。能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,喜歡和同伴一起參與活動。大班保育員工作計劃下學(xué)期篇五新學(xué)期開始了,我繼續(xù)擔(dān)任大班保育
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