大學(xué)生就業(yè)意向書(shū)大學(xué)生就業(yè)意向書(shū)有誰(shuí)提供(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 01:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方的了解，考核，同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況，并通過(guò)對(duì)甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署相關(guān)就業(yè)協(xié)議。二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。三、乙方到甲方報(bào)到（簽訂勞動(dòng)合同）時(shí)，必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證，否則，甲方不予錄用。四、就業(yè)協(xié)議簽訂時(shí)間乙方最遲于20xx年5月4日前與甲方簽訂就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動(dòng)放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個(gè)工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。五、違約責(zé)任鑒于甲方在招聘過(guò)程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣貳仟（￥xx）元；乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議；乙方未按協(xié)議約定在報(bào)到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報(bào)到并簽訂勞動(dòng)合同；甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報(bào)到。六、協(xié)議生效及其他本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對(duì)就業(yè)意向的約定，不視為勞動(dòng)關(guān)系的成立。本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。本協(xié)議一式兩份，甲方留存一份，乙方留存一份。甲方：（簽字）_________________乙方：（簽字）_________________聯(lián)系電話(huà)：_________________聯(lián)系電話(huà)：__________________________年_____月_____日_________年_____月_____日大學(xué)生就業(yè)意向書(shū) 大學(xué)生就業(yè)意向書(shū)有誰(shuí)提供篇四伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革，高等教育制度發(fā)生了深刻的變化，由過(guò)去國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期“統(tǒng)招統(tǒng)分”的分配制度，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“雙向選擇”就業(yè)體制。大生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)地位也在逐步發(fā)生變化，尤其是1999年我國(guó)實(shí)施擴(kuò)招政策以后，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)猛增，實(shí)施大學(xué)擴(kuò)招第一年的畢業(yè)人數(shù)僅為130萬(wàn)人，到20xx年已經(jīng)迅速激增至699萬(wàn)，畢業(yè)人數(shù)多，用人單位能提供的崗位有限，畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題日益凸顯。隨著我國(guó)高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，就業(yè)不但影響高校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也會(huì)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)前，全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻性、重要性和緊迫性。雖然各方也采取了各種措施、手段和方法來(lái)幫助大學(xué)生就業(yè)，并取得了一定效果。但是，這些措施和方法針對(duì)性不強(qiáng)，所能帶來(lái)的效果也甚微，不能夠從根本解決問(wèn)題。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)之下，很多人將大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題歸結(jié)于大學(xué)擴(kuò)招，然而應(yīng)當(dāng)清醒的意識(shí)到，我國(guó)當(dāng)前的受教育水平和程度與發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，人才甚至出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性短缺，所以片面地歸結(jié)于擴(kuò)招是不合理和不充分的。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，歸根結(jié)底是由當(dāng)前我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于求的局面造成的，但筆者認(rèn)為就業(yè)意向是大學(xué)生就業(yè)的門(mén)檻問(wèn)題，大學(xué)生自身的就業(yè)意向存在傾向性，加劇了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的擁擠，是造成大學(xué)生就業(yè)困難
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