周計(jì)劃小班下學(xué)期周計(jì)劃小班周計(jì)劃表(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 01:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂活動(dòng)過程：熟悉音樂及歌詞（1）聽音樂拍手（2/4拍）師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)）。（2）在動(dòng)作中熟悉歌詞師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個(gè)“邊說邊做”的游戲。a、老師示范（慢慢的邊說邊做動(dòng)作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。b、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說邊做。c、師：我們臉上除了眼睛還有什么??？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。學(xué)習(xí)歌曲（1）欣賞音樂師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。（2）學(xué)唱歌曲師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動(dòng)作。拓展創(chuàng)編師：小朋友一起摸摸看身上還有什么??？（肩膀、小腳等等）請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱?；顒?dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出來。體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽活動(dòng)目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖、剪好的`五官和發(fā)型。活動(dòng)過程：（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》（2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。（4）教師巡回指導(dǎo)。（5）結(jié)束講評(píng)。重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。周計(jì)劃小班下學(xué)期 周計(jì)劃小班周計(jì)劃表篇二生活活動(dòng)：適應(yīng)新集體——我的幼兒園1．觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。2．觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友，與幼兒多交流多接觸，與老師盡快熟悉。運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：開火車（呼啦圈）風(fēng)車轉(zhuǎn)起來（玩具風(fēng)車）觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲，指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲。觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動(dòng)。游戲內(nèi)容：角色游戲觀察幼兒是否認(rèn)識(shí)區(qū)域中的新材料，指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識(shí)新材料。觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)/學(xué)習(xí)活動(dòng)：開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)：開學(xué)典禮開學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)家園共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。周計(jì)劃小班下學(xué)期 周計(jì)劃小班周計(jì)劃表篇三周工作重點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來。能正確
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