【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容。時間星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。第三周：社會：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥：大象演雜技蟲寶寶認讀游戲《洗手》認讀游戲《大老虎》“1”和“許多”四、主題活動環(huán)境布置：主題墻飾。手的妙用。動物們的腳。秋天的樹。秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境。展示區(qū)：(1)各種與手相關(guān)的工具，如:梳子、湯勺等。(2)手印畫或腳印畫作品。(3)各種運動圖片。(4)可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶。語言區(qū)。(1)與身體有關(guān)的圖畫書。(2)有關(guān)運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。(3)海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。美工區(qū)。白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙。膠棒。五、主題活動網(wǎng)絡(luò)圖：避免傷害頭動作語言向常見動物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。保健方式五官手勢語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲。健康檢查手腳面部表情假裝成動物工具手的游戲。運動均衡飲食軀干運動學(xué)小丑清潔用品跳舞。衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體活動。模仿體能競賽。幼兒園小班周計劃表周秋季篇五一、主題：石頭是一種十分容易獲取的教育資源，我們曾在各種各樣的活動中分散地利用過它。我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料。以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在豐富多樣的活動中，幼兒萌生對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭是大家學(xué)習(xí)、玩耍的寶貝。幼兒會更留意周圍的一切，更主動地探索、發(fā)現(xiàn)更多不起眼的但又有意義、有價值的事物。二、常規(guī)：對幼兒進行安全教育，加強對交通、消防、地震等方面自我保護意識的培養(yǎng)。鼓勵幼兒在活動后學(xué)習(xí)自己給自己或與同伴互相幫助擦汗。教育幼兒使用文明用語，禮貌待人。三、環(huán)境：根據(jù)季節(jié)特點，更新自然角植物，鼓勵幼兒給自然角的植物澆水，給動物喂食。收集各種各樣的石頭，用顏料在石頭上作畫，布置好石頭畫展板。收集各種各樣石頭制品的圖片布置在主題墻上，展示各種石制品。四、家長工作：和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內(nèi)。罐內(nèi)加水，再加一勺漂白粉，以保證水質(zhì)清澈。將罐至于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。與孩子一起去山上、是對、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經(jīng)驗。幼兒園小班周計劃表周秋季篇六一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動著若隱若現(xiàn)，一個個動人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿，幼兒園小班的教師們，你們6月的。工作計劃。教育工作。開展主題活動《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)機會，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康、活潑的夏日寶貝。保育工作。養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。加強幼兒的安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。鼓勵幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，及時澆水。將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。家園共育。讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。其他。讓幼兒適當(dāng)感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量，及時為他們擦汗。結(jié)合故事《太陽感冒了》，與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流，暗示他們飲食要適度。社會主題《我們是朋友》?；顒右弧队肋h都是好朋友》體驗對朋友的思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認識?；顒佣段覑郯嗉w》認識班集體的溫暖與快樂，萌發(fā)熱愛班集體的情感。活動三《我的好伙伴》知道每個人都有自己的長處和短處，同伴交往時要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人?；顒铀摹稕]關(guān)系》知道和朋友在一起時，要寬容朋友無意中犯下的過錯，才能友好相處，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)?？茖W(xué)主題《有趣的動物》?；顒右弧短厥獗绢I(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng)。活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。共2頁，當(dāng)前第。1頁12幼兒園小班周計劃表周秋季篇七五月來了，來得那么低調(diào)，沒有征兆，沒有歡呼，無聲無息，那么幼兒園5月的。工作計劃。一、主題：石頭是一種十分容易獲取的教育資源，我們曾在各種各樣的活動中分散地利用過它。我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料。以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計了各種各樣的學(xué)習(xí)情境。在豐富多樣的活動中，幼兒萌生對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭是大家學(xué)習(xí)、玩耍的寶貝。幼兒會更留意周圍的一切，更主動地探索、發(fā)現(xiàn)更多不起眼的但又有意義、有價值的事物。二、常規(guī)：對幼兒進行安全教育，加強對交通、消防、地震等方面自我保護意識的培養(yǎng)。鼓勵幼兒在活動后學(xué)習(xí)自己給自己或與同伴互相幫助擦汗。教育幼兒使用文明用語，禮貌待人。三、環(huán)境：根據(jù)季節(jié)特點，更新自然角植物，鼓勵幼兒給自然角的植物澆水，給動物喂食。收集各種各樣的石頭，用顏料在石頭上作畫，布置好石頭畫展板。收集各種各樣石頭制品的圖片布置在主題墻上，展示各種石制品。四、家長工作：和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內(nèi)。罐內(nèi)加水，再加一勺漂白粉，以保證水質(zhì)清澈。將罐至于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。與孩子一起去山上、是對、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經(jīng)驗。一