勞動節(jié)活動方案小班教案小班勞動節(jié)活動方案(精選10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人)小班：穿衣服比賽。各班在每周評選出的勞動之星中推選2x3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。勞動節(jié)活動方案小班教案篇四，知道勞動節(jié)的由來?！皠趧诱婵鞓贰敝黝}中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。，體驗師幼、互動帶來的快樂。，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。(一)談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節(jié)”的基本知識。(二)學唱歌曲及看教育片教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。(三)開展一系列的活動帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。(四)勞動比賽在活動的最后，在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。勞動節(jié)活動方案小班教案篇五為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。小班全體幼兒。5月1日——5月31日。各班班主任、配班教師。十個手指動動動，什么活兒都會干！各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。小班——自己的事情自己做開展 我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。我能行勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。各班在每周評選出的勞動之星中推選23名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。勞動節(jié)活動方案小班教案篇六活動目標設計：1. 通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。，他們用勞動為大家
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