【文章內(nèi)容簡介】 的每個清晨，坐在教室等候孩子們背著書包陸續(xù)走進教室，聽聽那朗朗書聲；中午靜靜坐在教室和孩子們一起分享讀書的喜悅；放學時把孩子們送到指定地點，一起等待家長的到來；主題班隊會，和孩子們共同出謀劃策，把最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給大家看……生活，匆忙且從容，平靜又充實。高興蕾她叫高興蕾，自年工作以來，一直勤懇敬業(yè)、踏踏實實地教書育人，認認真真地做好班主任工作。她熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，讓自己在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。在班主任工作中，她是學生困難和憂愁的疏導者，是個性發(fā)展創(chuàng)新人才的培育者，是對學生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是孩子成長過程中的引路人。一路艱辛一路歌。她所帶的班級多次被評為市級”周恩來班“、?！敝芏鱽戆唷?她本人也多次獲得市”優(yōu)秀少先隊輔導員“、市”優(yōu)秀青年教師“,?！眱?yōu)秀教師“等稱號。她正以更高的標準不懈努力著，恪守著自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。李小靜李小靜，我校的一名年輕女教師，從工作至今已有15個春夏，愛崗敬業(yè)，勤于專研，關(guān)愛學生，樂于助人，努力追求卓越。多年從事低年級的數(shù)學教學，她以獨特的學生的視角，尋找適合學生年齡特點的解題方法，打開學生的思路，提升學生的思維。她所帶班級的學生成績，在學校的教學質(zhì)量考核中，一直是一等獎，贏得了家長的好評。課堂中她是一位嚴父，嚴格要求每一位孩子，課后是一位慈母，孩子們都親切的叫她”李媽媽“.和孩子們一起聊天、游戲。在學校”新基礎(chǔ)的教育實驗“中勤于學習，勇于實踐，多次執(zhí)教研究課，獲專家、領(lǐng)導的好評。9月以來一直承擔本校的”珠心算教學“的實驗研究，在研究中探索，不斷的進步，11月，執(zhí)教市級珠心算的觀摩課，收到領(lǐng)導和老師的高度評價。7月和208月，這兩個暑假對參加”省級珠心算比賽“的學生進行培訓，并兩次帶著學生代表”淮安代表隊“,參加”江蘇省珠心算式心算“,并取得”技術(shù)進步獎“.在市級優(yōu)課評比中曾獲得市級一等獎，多篇論文、案例研究在國家級、省級刊物發(fā)表，獲省、市級獎次。在工作中的她服從領(lǐng)導分配，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，被評為校級”優(yōu)秀教師“和”師德標兵“.工作中她，無愧于班級的每一位孩子的成長，而且她一直在努力，因為她把教師這個職業(yè)當成自己的事業(yè)。她的人生格言是：學生的成長，是教師最大的幸福。范春范春：1986年生，畢業(yè)于淮陰師范學院體育系，同年在淮師一附小任教并工作至今。他是一個充滿活力和熱情的陽光青年，責任心強、專業(yè)過硬。多次參加過市教學比賽，也取得了很好的成績，因為課上得好，多次到農(nóng)村或其他城區(qū)的學校送教。在操場上，你總能看到他歡快而忙碌的身影：上課時，他總是想盡花樣，讓孩子們滿頭大汗卻樂此不疲，在孩子心里他就是孩子王，孩子們對他的癡迷與追隨明明白白的寫在一張張笑臉上；學?；@球特色團隊，他是掌門人，每天放學后，他都會帶著一群熱愛籃球運動的孩子們，一直練到天黑還不愿離去，這樣風雨兼程的堅持已有兩年多。同時，他還是西校區(qū)的體育組長，運動會、大課間、體育節(jié)、教工籃球隊他都是頂梁柱。在體育備課組內(nèi)，他總是吃苦在前、樂于奉獻，他與人友好相處，人緣極好。二年級部的老師們只要提到”小范老師“也總是贊不絕口，直豎大拇指。年輕的他――充滿朝氣滿腔熱情，執(zhí)著的他――充滿對體育教育的熱愛。我們相信，在他的堅持下，一附小的操場一定會成為孩子們的樂園，一附小的體育也會更加輝煌！谷愛梅谷愛梅，中共黨員，小學高級教師。2003年畢業(yè)于南京曉莊學院。從教以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，認真嚴謹。堅持用愛呵護學生、用心激勵學生，把學生當成自己的孩子一樣教育！她始終堅持以學生的教育和發(fā)展為工作宗旨；以學生的需要為工作重心；認真、負責地對待每一個孩子的成長！盡己所能地關(guān)注孩子英語學科綜合素質(zhì)的提高，努力追求趣味式英語教學，生動、活潑的課堂教學深受孩子喜愛。在學校開展的新基礎(chǔ)教育研究中，積極思考、樂于參與課堂教學研究和理論學習。努力做到將課堂還給學生，根據(jù)學生狀態(tài)及時調(diào)整教學思路，一切做到以學生發(fā)展為第一位！在工作中，她不忘重視個人學科素養(yǎng)的學習和提升。多篇教學論文、教學設(shè)計在省市級比賽中獲獎與發(fā)表。在與同事的相處中，她熱心地、盡己所能的提供幫助給別人！她常常和同事開玩笑地說：”能給別人帶來方便是我的榮幸！“她堅信：心中要擁有太陽，給學生陽光，讓每個孩子都精彩！心中擁有明月，與他人友善，生活才更加明媚。在平凡的崗位做好每一件事情！田甜她一直努力做一個讓世界變得更美好的人。從教7年，心無旁騖的在教學生涯中磨礪自己、提升自己，力爭做一位有思想、有風格的語文老師。在語文教學中，她注重培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力，尊重孩子的獨特感受，激發(fā)孩子的內(nèi)在思維，關(guān)注每一個孩子的生命成長。在寬松對話的氛圍中，真正給予孩子們自由表達的權(quán)利，讓他們愛上學習、學會學習。正直、友善、寬容、感恩，是她培養(yǎng)孩子的目標，也是她的為人準則。在堅定而友善的教學理念下，她努力不讓任何一個孩子掉隊。在一次次豐富多彩的班級活動中讓孩子經(jīng)歷挫折、鍛煉意志、健康成長。她就是這樣一位心懷夢想，傳遞著正能量的語文教師。黃以梅黃以梅，從教25年來，她一直工作在教育教學的最前沿，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默耕耘。她為人師表，敬業(yè)愛崗，曾先后獲得江蘇省優(yōu)秀少先隊輔導員、淮安市小學高段數(shù)學學科首席教師、淮安市”青年教師標兵“、淮安市優(yōu)秀青年教師，淮安市功勛教師等榮譽稱號。作為一名教師，”銳意進取、扎實創(chuàng)新“一直是她的座右銘。她工作勤奮、刻苦鉆研、科學實踐，逐漸形成了自己”扎實、靈活、高效“的教育教學風格，深受學生的喜愛和家長的信任。她常常利用自己的業(yè)余時間，走進孩子們中間，細心觀察、及時溝通、熱情幫助、快樂管理。在她的努力下，班級孩子活潑開朗、積極向上。認真完成班級教育教學工作的同時，她擔任學校學生發(fā)展部副主任一職。在此期間，她重點分管學生的常規(guī)管理和班級的考核工作以及法制教育、交通安全教育等專題教育活動以及關(guān)工委工作等，工作平凡而瑣碎，但她無怨無悔，一直默默奉獻。任職期間，她還積極參與德育科研、參與班隊建設(shè)、參與各種活動的策劃與組織。曾多次參與組織學生參加省、市藝術(shù)活動；多次參與組織學生到市電視臺進行節(jié)目錄制等等，這些事都凝聚了她的心血和智慧。在做好教育教學和管理工作的同時，她還樂于承擔為學校發(fā)展而開創(chuàng)的教育教學實驗研究任務(wù)。新基礎(chǔ)實驗研究之初，雖然當時黃老師已是有近教齡的老教師，已經(jīng)是小學中學高級教師,但她不怕辛苦，不怕質(zhì)疑，毫不猶豫地加入到第一批實驗研究的隊伍中，多次執(zhí)教華師大、共生體開放的研究課。20下半年，率先垂范的她，積極參加第八屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”錄像課評比，憑借豐實的學科素養(yǎng)，榮獲一等獎，并于年5月應(yīng)邀到青島參加現(xiàn)場教學觀摩與評比，獲得來自全國的與會代表和專家評委組的高度評價，再一次摘得殊榮，榮獲一等獎，展示了淮師一附小、淮安教師的風采！季春萍季春萍老師，從事教育工作以來，一直擔任著班主任工作。她始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。她相信每一天都是一個新的起點，每一位學生都是獨特的研究對象，以愛為根基的教育，是她做好班主任工作的關(guān)鍵。嚴在當嚴時，愛在細微處。對學生，她嚴愛結(jié)合，她認為“嚴是愛，松是害”,放縱學生的過錯就是對學生的不負責任，指出學生的錯誤并不意味著要求學生立刻就改掉這個錯誤，永不再犯，她會耐心地等待、引領(lǐng)學生逐步改正，但一定要讓學生知道什么是對，什么是錯。她以飽滿的熱情不讓一個學生掉隊，努力使每一位學生都有最佳地發(fā)展，都有可持續(xù)性地發(fā)展。激發(fā)責任心，形成凝聚力、一個團結(jié)奮進的班集體，就如一篇優(yōu)美的散文“形散而神不散”.班集體中的“神”就是人心，要將全班幾十顆心吸引在一起，()讓每個孩子感到自己在集體中的地位，使其產(chǎn)生積極向上的動力，形成統(tǒng)一的向往和追求。學習中反思，反思中前行。作為一名班主任，她的工作得到學校領(lǐng)導和學生家長的認可，班級多次被評為“文明班級”、“五星級班級”,她也多次獲得?！皟?yōu)秀班主任”、“十佳班主任”榮譽稱號，被表彰為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀團干”、“優(yōu)秀團員”.周青潔莊娟莊娟：自2001年畢業(yè)以來，她一直承擔小學數(shù)學教育教學工作。她認為，身為教師，應(yīng)該是過去與未來之間的橋梁與紐帶。作為教師，不僅要能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生。工作中，她不斷豐富自身教育教學學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,樹立正確的價值觀，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好個性的培養(yǎng)。作為數(shù)學老師，她時常記起這樣的一句話：“數(shù)學是我們這個時代看不見的文化?！彼诮虒W中嘗試打開學生的學習視野，帶領(lǐng)學生感受更廣闊的數(shù)學世界，培養(yǎng)孩子一雙數(shù)學的眼睛，讓他們心靈深處留下更多數(shù)學的烙印，讓他們學會享受生活中進行數(shù)學思考，感受數(shù)學的美。石紅麗石紅麗，本科學歷，小學高級教師，自1999年參加工作以來曾獲市級表彰“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀少先隊輔導員”,同時多次被評為“校優(yōu)秀教師”、“校優(yōu)秀班主任”,所帶班級多次獲得“文明班級”、“五星級班級”的稱號。從教十余年，形成了自己的一套關(guān)于語文教學的獨特風格，尤其重視學生閱讀興趣的培養(yǎng)，善于引領(lǐng)孩子們快樂地享受閱讀，在深刻的閱讀中思考、提升，積淀語文素養(yǎng)?！捌谕總€孩子和我一樣愛上語文?！笔撬畲蟮男脑负团δ繕恕Ｋ趪乐斕?、心無旁騖的教學生涯中不斷磨礪自己、提升自己，力爭做一位有思想、有包容、有風格的語文老師。為了保持源頭活水，她用生命自覺的態(tài)度不斷學習、豐富自己。教學中，她尊重學生個體獨特的閱讀體驗，鼓勵孩子多元解讀文本、大膽質(zhì)疑問難，在寬松的對話氛圍中，真正給予孩子們自由表達的權(quán)利。她注重學生讀寫結(jié)合的訓練，綜合實踐能力的培養(yǎng)，在嚴愛有加的教學理念下堅決不讓一個孩子掉隊，用大愛詮釋作為一名為人師者的責任和良知。蘇靜蘇靜老師，2001年8月參加工作，本科學歷，小學高級教師，現(xiàn)在淮陰師范學院第一附屬小學工作。工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐,作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導分配，根據(jù)工作需要，哪里需要我就去哪里。這么多年來，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。從起