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初中物理教研組工作計劃初中物理教研組學期工作計劃(十七篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 00:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 在教研活動期間,安排各種課型的教學講評活動。發(fā)揮本學年第一學期的經驗,進一步探討除常規(guī)新授課之外的實驗操作課、實驗交流課、習題課、章單元小結課、期中期末復習課、試卷講評課等課型的規(guī)律與特點。本學期將有目的地進行教研組內說課活動。通過每次教研活動時間說課活動,進一步使教師明確教育教學理論,對教育規(guī)律的把握,提高業(yè)務能力。在教研活動期間,研討與教育教學相關的發(fā)生在當前階段的現象。(三)為教師專業(yè)化發(fā)展提供條件,為專業(yè)化教師提供幫助加強教師的業(yè)務學習與崗位培訓。參加各種機會的外出聽課,外出學習,校本培訓等。注重教研組與其他教研組、其它兄弟學校物理組之間的交流,取長補短,加強合作,多學習,多探討,多提高。不斷總結經驗教訓,盡可能使我校物理教學工作在有限的空間與時間內有較大的進展。三、具體措施:落實每個教師每學期至少聽10節(jié)課,相互學習,共同提高。認真分析本屆學生的學習情況,制訂有針對性的措施,把學生的學習成績有較大的提高。抓好物理競賽輔導準備工作和差生輔導,每周一次。人人關心,專人負責。積極參加市級和校級的各項教師業(yè)務方面的評比活動。每個教師每學期至少寫一篇教學或教育論文。做好社會綜合實踐活動的工作。初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組學期工作計劃篇八邢臺市物理教研組____年度第二學期工作計劃本學期物理教研組按照教務處工作計劃,遵循”加強基礎,發(fā)展個性,提高質量”的原則狠抓常規(guī)教學和教學研究,特制定本學期教研活動如下:一學習教務處工作計劃,制定本學期教學目標,效果和進度。做好同頭備課,每人聽課節(jié)數不少于18節(jié)。二討論說課的有關要求,請市級說課一等獎獲得者介紹說課的經驗,討論若何做好這次說課比賽。三第四周組內說課比賽,評出參加校級說課比賽人選。四為活躍我校校園文化生活,激發(fā)學生對理化生知識的學習興趣,舉辦“幸運二十一”之五知識大獎賽。五做好期中考試前的出題,以及后來的閱卷和評分工作。六搞好教科研,做好課題的階段性總結。七中高考分析和期末考試試卷分析,找出不足,總結經驗,爭取更好的成績。初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組學期工作計劃篇九一、指導思想堅持中國共產黨的領導,擁護黨的各項教育方針政策,認真學習學校的《教師管理細則》,嚴格執(zhí)行其中的各項規(guī)章制度,服從領導安排,遵紀守法,不打罵學生,尊重學生人格,做學生的良師益友,堅持不早退,不遲到,按時到校,團結同事,互相幫助,決不當面一套,背后一套,工作時不看與工作無關的書。按時上班,提前2分鐘待課。貫徹執(zhí)行黨的教學方針,一心撲在教育工作上,腳踏實地干好本職工作。研究教材,認真?zhèn)湔n,備教材的同時,也備學生,不上無準備的課。二、教學工作方面虛心請教,鉆研教材,搞好課堂組織教學,提高課堂效率,使四十五分鐘充分利用,在單位時間內圓滿完成教學任務。熱愛學生,關心愛護學生,尊重每一位學生,不體罰或變相體罰學生,視學生如兄弟。團結協(xié)作,謙虛謹慎,尊重關心同志,互相學習,互相幫助,愛護集體,視校如家。尊重學校的一切規(guī)章制度,不遲到,不早退,不隨便串辦公室,辦公時間不談與工作無關的話,將個人私事,盡量擠休假時間辦,做到出滿勤,出全勤。要有創(chuàng)新精神,不斷改進教育教學方法,提高教學科研水平。注意教改新動向,特別是物理教學的新動向,加強對學生物理的基本功的訓練,培養(yǎng)學生的觀察思維能力。三、教學方法、措施、目標教學方法:疏通教材,吃透教材,抓住教材中的重點、難點,針對每個學生的不同特點采取不同的教學方法,搞好師生雙向互動活動,盡快掌握每個學生的學習情況,及時批發(fā)作業(yè),從作業(yè)中檢查教學中的問題。教學措施:課堂上充分調動學生的積極性,提高課堂效率,提高學生分析問題,解決問題的能力,努力提高學生的學習成績,全心全意為學生服務。教學目標:堅持按學校統(tǒng)一思想,用一流的精神,一流的干勁。初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組學期工作計劃篇十本學期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以研興教精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。具體工作主要有以下幾點:一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。,積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學。⑵構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。⑷新課程標準下的教學要求。⑸提高課堂教學效益的方法。,做好備課筆。記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。,熟悉教材體系及教學要求。三、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組學期工作計劃篇十一本學期我校物理教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。結合物理課程改革和中考導向,我們組特制定計劃如下:一、指導思想和目的要求本學期我們初中物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質和教學質量。二、開展教學研究的主要措施本學期教學研究內容主要是以優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學。構建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。新課程標準下的教學要求。提高課堂教學效益的方法。加強教學常規(guī)調研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,落實集體備課,切實提高備課和上課的質量,嚴格控制作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。繼續(xù)做好學案的編寫工作,并打成電子文稿。組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。組織課題研究本學期加強教科研課題《初中物理課型研究》和《女生學習物理的障礙及教學策略》的研究,進一步完善研究內容,做到分工明確,責任到人,保證研究質量,提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。加強對青年教師的培養(yǎng),促進青年教師迅速成長起來繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。做好師徒結對工作,相互多聽課,多交流。三、具體活動安排第一周至第二周:總結假期所學知識,討論制定新學期計劃第三周至第四周:制定九年級教學工作的計劃第五周至第七周:王強強公開課第八周至第十周:物理課型研究中期匯報第十一周至十二周:期中復習、考試、小結第十三周至十四周:張宏民公開課第十五周至十六周:關干物理論文的撰寫第十七周至十八周:期末復習初中物理教研組工作計劃 初中物理教研組學期工作計劃篇十二一、 關于學校本學期工作要求 嚴肅學校工作紀律,防止松懈、懶散風氣蔓延上學期以來,學校內存在不少不良現象,一些老師上班時間晚來早走,包括沒有成家的一些年輕同志。個別老師上班時間上網炒股、玩電腦游戲,小自習個別班主任不到位,科任老師、特別高三老師未能下班輔導,還有個別老師有遲到、誤課等現象。這些現象如任其發(fā)展,就是將來遷校到眉山城里,也不會有我校的發(fā)展空間和立足之地。以上現象有則改之,無則加冕。 加強學科組年級組建設,狠抓教育教學質量(1) 從本學期開始,學校將加大對學科成績的考核。如果學期期末成績在xx區(qū)公立學校列前3名則為綠燈區(qū),第5名及以后名次則為紅燈區(qū),中間名次則為黃燈區(qū),各班級各學科成績將公布在學校校園網上,同時在教師會議室中展出。對落后學科(即紅色區(qū)域)的任課教師將扣減業(yè)績績效工資的50%,若連續(xù)幾個學期成績均在紅色區(qū)域,學校將考慮該教師調離教學崗位。(2) 嚴格執(zhí)行教學“六認真”要求。備課認真、講課認真、輔導認真、作業(yè)布置批改認真、不誤課、不遲到拖堂。(3) 認真做好青年教師(未走完一輪)的幫扶工作,多聽課、多交流、多指導,肯定成績,指出缺點,提出
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