初一歷史教學(xué)設(shè)計(jì)案例(實(shí)用三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 00:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其影響，說明清朝是從政治、思想等多方面來強(qiáng)化君主集權(quán)制度。課的難點(diǎn)是君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊作用。君主集權(quán)的強(qiáng)化一方面加強(qiáng)了君主的權(quán)力，有利于政治安定；另一方面加強(qiáng)了對(duì)人民的控制，不利于社會(huì)的發(fā)展?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入：北京的中心有一處名聞世界的博物院，它叫什么?(故宮)它的原名叫什么?(紫禁城)它的用途是什么?(皇帝居住和辦公的地方)在這里進(jìn)行統(tǒng)治的最后一個(gè)王朝是什么王朝?(清朝)那么清朝是怎樣建立的?清朝的皇帝是怎樣進(jìn)行統(tǒng)治的?一、滿洲的興起和清朝的建立（略講）滿洲的興起（1）明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄（出示《明朝疆域圖》）（2）努爾哈赤建立后金（16）清朝的建立建立時(shí)間：1636年開國皇帝：清太宗皇太極都城：盛京山海關(guān)大戰(zhàn)和清軍入關(guān)附表：滿洲發(fā)展的歷史時(shí)間 族名 政權(quán) 建立者11 女真 金 完顏阿骨打1616年 女真 后金 努爾哈赤1636年 滿洲 清 皇太極二、君主集權(quán)的強(qiáng)化設(shè)立軍機(jī)處（雍正帝時(shí)設(shè)立）指導(dǎo)學(xué)生觀看兩組圖片，并閱讀有關(guān)圖片的文字說明。一組圖片包括乾清宮和乾清門外的軍機(jī)處，另一組圖片是沈陽故宮的大政殿和十王亭。文字說明指出了這幾組建筑物的用途。在學(xué)生觀看閱讀的時(shí)候，可鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，說一說上述建筑不同布局的意圖。(主要反映出皇帝與臣下的關(guān)系，沈陽故宮建筑突出了皇帝的中心位置和王公大臣的重要地位，說明王公大臣對(duì)皇帝的牽制作用；北京皇宮中乾清宮與軍機(jī)處的建筑突出了皇帝的至高無上地位和大臣的低下地位，說明君主權(quán)力的加強(qiáng))在學(xué)生對(duì)上述內(nèi)容認(rèn)識(shí)后，引導(dǎo)學(xué)生討論軍機(jī)處的設(shè)立對(duì)于君主集權(quán)的作用問題。軍機(jī)處的設(shè)立，君臣等級(jí)關(guān)系進(jìn)一步分化（君：獨(dú)斷專行；臣：惟命是從）文字獄文字獄：康熙、雍正、乾隆三朝，從知識(shí)分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。文字獄往往是一些詩歌、文章中的文字引起的，清朝統(tǒng)治者為什么要小題大做，掀起文字獄?通過引導(dǎo)學(xué)生的討論，分析清朝制造文字獄的目
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