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正文內(nèi)容

初一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期(9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 23:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生守規(guī)守紀(jì),禮貌禮貌。(2)加強(qiáng)思想教育,明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級(jí)廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫忙學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,為明年的中考打好基礎(chǔ)。(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級(jí)深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng),讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法。(4)樹立目標(biāo),開展競爭。讓每位同學(xué)為自我合理定位,為自我樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競爭對(duì)手,幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。同時(shí)以學(xué)校開展的a、b班制度為鍥機(jī),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績雙豐收。(5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級(jí)學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點(diǎn)太高,他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每一天與他們談心一次,幫忙他們克服困難,走出迷惘和困惑。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過兩年的努力,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但應(yīng)對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。所以,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作:第一,各科任教師和值日班干一齊抓好課前準(zhǔn)備。第二,結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作:第一,督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)資料。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。第二,引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三,培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。(3)加強(qiáng)和科任教師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景,針對(duì)學(xué)生具體情景制定措施,幫忙學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,開拓學(xué)生知識(shí)視野。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩操。體育力爭出好成績。對(duì)體育特困戶,班主任和體育教師一齊設(shè)法幫忙其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。初一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五我們班是個(gè)性很強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)生多才多藝,活躍,熱情,能力和水平強(qiáng)。在這種班級(jí)情況下,在總結(jié)下學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)后,我打算放棄盡可能多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生主動(dòng)參與這學(xué)期的班級(jí)管理和建設(shè),同時(shí)也為這學(xué)期設(shè)想一些有針對(duì)性的實(shí)踐方案:要努力培養(yǎng)學(xué)生的自主性和動(dòng)手管理能力,讓我們班真正成為一個(gè)“老師引導(dǎo)——學(xué)生組織,管理——學(xué)生評(píng)價(jià)——學(xué)生競爭”的管理體系的班級(jí)!爭取在四個(gè)紅旗成績的前列,排名比下學(xué)期高。爭取在下學(xué)期之前把學(xué)生各科成績排好。爭取學(xué)生在各種活動(dòng)中有更高的參與度和更高的獲獎(jiǎng)度。努力讓學(xué)生在思想、道德、行為、生活上有所進(jìn)步。制定班級(jí)規(guī)則:這學(xué)期的班規(guī)實(shí)行加減分制進(jìn)行,從基礎(chǔ)上的20分開始。根據(jù)班級(jí)規(guī)章制度,平時(shí)根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn),由各部門班委負(fù)責(zé)記錄平時(shí)的表現(xiàn),每周進(jìn)行加減分,班長負(fù)責(zé)督促檢查成績,收集原始資料抄成冊,每周及時(shí)在公告牌上公布。每月統(tǒng)計(jì)學(xué)生品行總分,品行質(zhì)量折算成分,1分折算成1分,每月舉行一次“拍賣”活動(dòng)。物品按學(xué)生學(xué)號(hào)提供(12人一組),物品價(jià)格要求不超過10元。都是按課費(fèi)購買,主持人報(bào)價(jià)拍賣。學(xué)生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)報(bào)價(jià),誰擁有最高價(jià)格的拍賣物品。發(fā)揮主題班會(huì)的作用:本學(xué)期將盡可能多的舉辦主題班會(huì),每周一次,根據(jù)學(xué)校政治教育辦公室和團(tuán)委規(guī)定的任務(wù),舉辦“拍賣”活動(dòng),完成主題班會(huì)。此外,將舉辦更多針對(duì)特定班級(jí)的主題教育班會(huì)。比如這學(xué)期第二周在班主任的帶領(lǐng)下,組委會(huì)自始至終主持了一場“學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì),規(guī)范順利,很多同學(xué)感動(dòng)的流下了眼淚。主題班會(huì)在班主任總結(jié)5分鐘后以師生唱《感恩新》結(jié)束,贏得了學(xué)生的好評(píng),真正起到了教育意義,以后會(huì)組織各種有教育意義的主題班。開展更多比賽:其目的是培養(yǎng)學(xué)生的能力,另一方面,也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力。加強(qiáng)學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方面,我也制定了“四有”班培訓(xùn):有計(jì)劃、有規(guī)律、高效、成功!具體做法如:每月、每周、每天都要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,“環(huán)保知識(shí)競賽”,“法制知識(shí)競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。其他的許多方法見班級(jí)常規(guī)。我相信,只要用心,一切皆有可能!初一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁
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