【文章內(nèi)容簡介】 的回憶，在這里我不必多說，每一筆都記錄在班級(jí)博客上，這是你們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。所以，我要說，你們的童年是多彩的。孩子們，你們經(jīng)過小學(xué)六年的成長，已經(jīng)羽翼漸豐，即將成為中學(xué)生，可喜可賀；同時(shí)我又感到了些許失落，因?yàn)槲覀儏R文小學(xué)的大家庭里又有一些孩子要離開母親的懷抱，我們舍不得。但縱有萬千不舍，也無法阻擋你們前進(jìn)的腳步，所以我就祝愿你們在今后的學(xué)業(yè)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敏而好學(xué)，不恥下問”的校訓(xùn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！我也要祝愿你們的家長，小學(xué)的恩師們平安健康、快樂永駐！六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿時(shí)光荏苒篇七尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：快考試了，可孩子一點(diǎn)都不著急，周末忙著看電視、上網(wǎng)、找同學(xué)玩，一說學(xué)習(xí)就煩，怎么辦呀？”這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病，究其原因，可能有如下幾個(gè)方面：思想上不重視小升初，在家長眼里是一件非常重要的事情，因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校，是普通還是重點(diǎn)中學(xué)，這些都由孩子的成績所決定。而上什么樣的學(xué)校，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān)，因此家長們特別重視。有許多學(xué)校也說踏進(jìn)某某中學(xué)，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué)。處于青春期的孩子，叛逆是一種普遍現(xiàn)象。從家庭到學(xué)校，從家長到老師，孩子們無時(shí)無刻都被“考試”這個(gè)緊箍咒壓抑著，他們想釋放自己，就很容易產(chǎn)生對抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了，再不瘋玩就沒機(jī)會(huì)了。正是由于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致孩子很難靜下心來學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒?？记敖箲]交流，讓孩子有危機(jī)感耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實(shí)想法，只有孩子心里有了一定的39。目標(biāo)，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。孩子，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎？那就靜下心來好好學(xué)習(xí)吧。其實(shí)哪個(gè)中學(xué)都出人才。溝通，緩解孩子的焦慮情緒家長首先要對自己的孩子有個(gè)合理的估計(jì)和正確的定位，擺正自己的心態(tài)，不要對孩子期望值過高，也不要對孩子過度關(guān)心，以免給孩子造成巨大的心理壓力。多和孩子溝通，充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者，讓孩子把內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂的事情說出來，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時(shí)，提醒孩子用聽聽音樂、做些運(yùn)動(dòng)、到戶外走走、給同學(xué)打個(gè)電話等簡單的方式來休息一會(huì)，舒緩緊張的大腦。家長要給孩子提供一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，多用開朗、樂觀的情緒影響、感染孩子，飯前飯后，學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起輕松的說說笑笑，都會(huì)使孩子的心情感覺大好的。鼓勵(lì)，樹立孩子的自信心其實(shí)，哪兒的考試題目都不難，有些學(xué)生因?yàn)橹皇遣焕喂蹋Х?，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ)。因此，無論孩子原來的成績?nèi)绾危灰⒅鼗A(chǔ)知識(shí)、基本能力的積累，做題規(guī)范程度的掌握，通過近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績都會(huì)有所提高的。不要讓孩子盲目的做題，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法，這樣才能融會(huì)貫通。家長要經(jīng)常和老師溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子某一學(xué)科、某個(gè)知識(shí)點(diǎn)、某個(gè)題型的優(yōu)勢所在，多肯定、鼓勵(lì)孩子，樹立孩子的自信心。希望對家長們有用。六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿時(shí)光荏苒篇八大家好！首先，我代表學(xué)校、及全體老師和我們的孩子們對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)表示感謝！感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持，以及對孩子們的關(guān)愛！你們的支持給了我們工作上的助力，也一定會(huì)給孩子們在學(xué)習(xí)上帶來動(dòng)力！為了我們的孩子，為了我們共同的希望，我們共同商討一下有關(guān)培養(yǎng)孩子的話題，互相交流一下意見，也加強(qiáng)老師和家長之間的溝通。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了能讓我們的孩子們健康成長。讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。我們學(xué)校的第一想法是：讓孩子不留遺憾。作為我們學(xué)校真心希望我們的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我們的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我們是一樣的。我們的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭也就更大了。我們大人也一樣，如果今天我們的心情好，做起事情來就高興，就愿意做，那自然而然的效率就會(huì)高。另外，離小學(xué)畢業(yè)匯考只有一個(gè)多月了，在這短暫的時(shí)間里希望家長抓時(shí)間多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，力爭考出一個(gè)自己理想的成績，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度去學(xué)習(xí)；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等在我們師生以及家長的配合下都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：我希望家長們在關(guān)心他們生活的同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給孩子們太多的零花錢，我聽班主任老師說在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，他們手里有了錢不是買那些對學(xué)習(xí)有用的東西，只是買一些垃圾食品，吃了之后不僅沒起什么作用反而對身體還有害。再有就是隨著生活水平的提高，有的家長還給孩子們配備了手機(jī)，這對于一個(gè)小學(xué)生來說，不僅是一個(gè)奢侈品，還是個(gè)有害的東西，你想他拿著手機(jī)會(huì)做什么呢？無疑就是玩，在學(xué)校玩手機(jī)，請家長們想一想你說對他的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢？所以我建議家長們把孩子們手中的手機(jī)收回去，如果下次在發(fā)現(xiàn)之后學(xué)校一定沒收，等畢業(yè)什么時(shí)候找我來要，這是對孩子的關(guān)心和愛，如果家長還是執(zhí)意要讓學(xué)生帶手機(jī)那就是害他們呢。所以我希望家長們一定要加以控制。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比如說，現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行夏季作息時(shí)間，中午一律讓學(xué)生在家午休，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)25，中午到校時(shí)間不早于2：25。我們這樣安排考慮了學(xué)生的健康問題，特別是每天中午的午休，家長一定要正確對待，因?yàn)橹形绲倪@段時(shí)間實(shí)在是太長，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我懇請各位家長對學(xué)校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，現(xiàn)在用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因?yàn)槎际菍W(xué)過的內(nèi)容，雖然好多學(xué)生不一定掌握的很好，但是也會(huì)出現(xiàn)倦怠，因?yàn)樗麄冏约赫J(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認(rèn)真起來，表現(xiàn)得浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化，否則就變成了5加2等于零，在學(xué)校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來就等于零，所以希望家長們多關(guān)心一下孩子們的學(xué)習(xí)，你說我們每天忙忙碌碌的上班賺錢為的是什么，不就是為了我們的孩子們嗎，如果我們的孩子什么也不是我們賺再多的錢又有什么用?。‖F(xiàn)在孩子們的作業(yè)量并不大，所以希望我們家長每天回家第一件事就先關(guān)心一下我們的孩子們，你在忙哪怕只是問問，比如說：今天有作業(yè)嗎？做完了嗎？拿出來我看看，不管你會(huì)不會(huì)，你問了孩子們心里就知道家長在關(guān)心他的學(xué)習(xí)，明天回家就會(huì)先做作業(yè)了，一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)形成一個(gè)好的習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦能上網(wǎng)的家長更要注意了，除了查資料，最好不要讓孩子上網(wǎng)。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。各位家長，再過兩個(gè)多月，我們的孩子們就要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個(gè)一”。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，根據(jù)自己的努力應(yīng)該考出一個(gè)什么樣的成績，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。有了目標(biāo)，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆幽挲g小，往往做事缺乏條理性、計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走，這樣會(huì)少走彎路，