【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意事項(xiàng)：6月1日下午，小學(xué)部活動(dòng)結(jié)束后按平常時(shí)間放學(xué)。七年級(jí)學(xué)生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負(fù)責(zé)管理。游園活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加所有的活動(dòng)。參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。七年級(jí)學(xué)生不得到小學(xué)部參加游園活動(dòng)或玩耍。小學(xué)生也不得到中學(xué)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)嬉戲。學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。學(xué)生在班級(jí)游園活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)游園活動(dòng)中獲得高分的同學(xué)以及科技比賽中成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十一、活動(dòng)主題：愉快六一 歡樂童年二、活動(dòng)目的：為了歡度20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)既難忘又有意義的“六一”兒童節(jié)，少隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以年級(jí)組為單位組織慶“六一”系列游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)力爭(zhēng)人人參加，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日，使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一些有益的知識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：六月一日上午8：3011：10四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容主要突出 “快樂”，游藝活動(dòng)盡量在室外進(jìn)行。根據(jù)年級(jí)主任提供的活動(dòng)方案，一年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：獨(dú)占一席，運(yùn)皮球，貼嘴巴，轉(zhuǎn)呼啦圈，4個(gè)項(xiàng)目。二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：夾心餅干，抱球跑，蒙眼敲鑼，沙包投鐵桶，造高樓，吹球過(guò)橋，夾彈子，套圈，保齡球，端球過(guò)障，10個(gè)項(xiàng)目。三年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：搬運(yùn)乒乓球，瞎子打鼓，畫鼻子，猜謎，踢毽子，釣魚，高手投球，幸運(yùn)套圈8個(gè)項(xiàng)目。四年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是。轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩，拍皮球，投籃，綁腿，蛙走，立定跳遠(yuǎn)7個(gè)項(xiàng)目。五年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：猜謎語(yǔ)，顛乒乓球，呼啦圈，跳繩，踢毽子，拍籃球，投幣7個(gè)項(xiàng)目。六年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容是：跳繩，呼啦圈，三人兩組綁腿，投籃4個(gè)項(xiàng)目。五、活動(dòng)場(chǎng)地及老師安排：活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室和操場(chǎng)、后花園等，全校共設(shè)6個(gè)室外活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教學(xué)樓西樓門與教師辦公樓西側(cè)。二年級(jí)教學(xué)樓后花園。三年級(jí)蘑菇亭前后，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)在操場(chǎng)，分別是：東、中，西部分，如有室內(nèi)活動(dòng)項(xiàng)目，地點(diǎn)設(shè)在本年級(jí)各班。科任老師安排：各年級(jí)由年級(jí)主任總負(fù)責(zé)，班主任全部跟班到位，每個(gè)年級(jí)都配備科任老師，依次從一年級(jí)到六年級(jí)的順序，分別是：一年級(jí)張翠芳、吳艷、紫玉蘭、宋慶、路艷。二年級(jí)張艷、孟玉霞、楊帆、周亞萍、燕彩霞。三年級(jí)于紅、白雨桐、孫林芳、王香蘭、張小燕。四年級(jí)柳惠芳、常麗萍、李萍霞、王紅。五年級(jí)溫林霞、張曉琴、韓鳳榮、崔玉梅。六年級(jí)葉賀蘭、白雪娥、蘇艷玲、張?zhí)m英。操場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)地安排負(fù)責(zé)人：楊平老師負(fù)責(zé)一、二年級(jí)，楊志宏老師負(fù)責(zé)三年級(jí)，李雄飛老師負(fù)責(zé)四年級(jí)、賈建偉老師負(fù)責(zé)五年級(jí)、溫璽老師負(fù)責(zé)六年級(jí)。負(fù)責(zé)年級(jí)巡查與安全的人員：一年級(jí)馬安錦校長(zhǎng)、二年級(jí)劉明升書記、三年級(jí)白香玲老師、四年級(jí)任如亮老師、五年級(jí)張來(lái)全校長(zhǎng)、六年級(jí)張建軍老師。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的道具，學(xué)校有的可用學(xué)校的、與路莉老師聯(lián)系，沒有的發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備?；顒?dòng)前一天，各班班主任對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的安全，紀(jì)律和衛(wèi)生教育。對(duì)活動(dòng)的規(guī)則和場(chǎng)地介紹給學(xué)生。不準(zhǔn)學(xué)生到別的年級(jí)去。七、注意事項(xiàng)：參加活動(dòng)要排隊(duì)，同學(xué)之間互相謙讓，若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，視情況取消參加游戲資格?；顒?dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾?；顒?dòng)時(shí)要特別注意安全?；顒?dòng)完回教室，班主任清點(diǎn)人數(shù)放學(xué)鈴響后排隊(duì)回家。注：后勤組：劉燦、賀慧芳、路莉老師負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品提前一天分發(fā)給年級(jí)主任。攝像：李新宏老師。六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十一一、指導(dǎo)思想六月一日是全世界少年兒童的節(jié)日。為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：、各班主任三、活動(dòng)目的結(jié)合“品德教育基金”品德模范評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選、表彰本年度“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”，“十佳陽(yáng)光少兒”，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。四、組織機(jī)構(gòu)策劃：攝影：舞臺(tái)音響：頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：主持負(fù)責(zé)：五、活動(dòng)內(nèi)容對(duì)評(píng)選出的“十大陽(yáng)光標(biāo)兵”、“十佳陽(yáng)光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各種形式的文藝匯演活動(dòng)。家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)。六、活動(dòng)形式每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分，文藝表演結(jié)束后，通報(bào)比賽結(jié)果。以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。七、活動(dòng)時(shí)間5月28日（星期三），早上一、二、三年級(jí)，下午四、五、六年級(jí)，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。八、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)九、幾點(diǎn)要求：全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，各班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）是本班節(jié)目排練的具體組織者。各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。十、獎(jiǎng)勵(lì)形式：獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。十一、注意事項(xiàng)：注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練，不得影響正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)學(xué)生管理，確保安全。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日、課外時(shí)間。若占課外時(shí)間，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作。六一游園活動(dòng)預(yù)案 六一游園活動(dòng)方案幼兒園篇十二一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合。也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。僅供參考!一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長(zhǎng)的空間宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長(zhǎng)，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)三、活動(dòng)準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力。做游戲、借東西、過(guò)家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)6)材料樣品活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)。b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作。在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示。同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。c、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。小能人比賽(1)目的：通過(guò)開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。巧嘴兒比賽(1)目的：通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。