健康教育半年總結范例健康教育半年度工作總結(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師，其中有5所學校配備了專職心理教師，全市共有170名持證的心理健康教育教師，學校心理咨詢室定時向學生開放，建立學生心理檔案，做好重點個案的分析與指導。已構建了比較完善三級監(jiān)護網(wǎng)絡，為我市未成年人心理健康教育開展提供有力的制度保障。組織150名心理健康教育教師（包括幼兒園教師）舉辦為期15天的《團體輔導》、《個別輔導》、《師生溝通藝術》、《教師自我成長》等內(nèi)容的上崗培訓，打破了幼兒園的心理教育管理真空的局面。對花橋中心校、振華小學、費俊龍中學等的一線教師、班主任進行心理輔導培訓；在片活動中邀請專家對青年教師、班主任和心理輔導一線教師的開展參與式、體驗式的培訓。如：小學城區(qū)一片邀請擅長青少年心理問題咨詢的張立慶老師為老師們做個案咨詢的經(jīng)驗報告，加強對一線教師和班主任的心理健康教育通識培訓。由9個片的心理和德育片長負責組織片的心理研討活動，將心理教育與德育教育融合起來，通過個案研討、學生個案家族系統(tǒng)排列工作坊、心理健康教育活動課觀摩研討、心理主題班會研討等活動，讓一線教師在活動中學到更多的心理健康教育理論與技巧，提高教師對自我的覺察力，促進教師自我成長。把五月份定為“心理健康教育月，要求每個學校有計劃開展“五個一活動”：一次講座、一次心理健康教育活動課或心理班會、一次手抄報（黑板報）活動、一次心理影視欣賞、一次集體咨詢或團體輔導，90%的學校認真組織開展了相關活動，使心理健康教育意識與知識深入人心。4月28日在青陽港學校舉辦了“陽光教育，從心開始”的“心理大巴進校園”活動，一是開設了心理健康教育活動課展示，二是未成年人健康成長指導中心的心理咨詢師志愿者進學校為學生和家長開展集體咨詢。通過活動，讓學校和家長充分認識到對未成年人開展心理健康教育的重要性和必要性。3月28日，在裕元實驗小學開展了“蘇州市心理精品課送教暨昆山市小學心理健康教育觀摩研討活動”，通過蘇州市星海小學蔡曉英的精品課展示和來自昆山市培本小學、裕元小學的三節(jié)優(yōu)秀心理課的展示觀摩研討，提升一線教師上好心理教育課的理念與技能。20xx—20xx年度對所有公辦學校進行“蘇州市中小學合格咨詢室”，合格率達100%。發(fā)揮昆山市未成年健康成長指導中心作用，組織心理咨詢骨干志愿者面向師生家長開展公益的心理服務。1—6月解答個案咨詢案例88例，咨詢?nèi)藬?shù)130人次。開展對學生的心理講座6次。其中對淀山湖小學學生開展了以《我愛我你他》為主題，為期半天的團體（30人）輔導1次。開展對教師的以《學會共情》《積極心態(tài)》、《家族系統(tǒng)排列》為主題團體輔導5次，每次一天或2個小時，輔導人次達500人次。開展網(wǎng)上心理咨詢5例，咨詢?nèi)藬?shù)12人次。20xx年上半年全市14萬中小學生中無一例因心理問題而引發(fā)事故。但在心理教育開展同時我們還深刻認識有很多的課題需要我們研究：一是專業(yè)隊伍的建設問題，二是學校教育活動的常規(guī)性問題；三是心理服務的針對性問題，四是民工子女學校和幼兒園心理教育工作的推進等問題。健康教育半年總結范例篇五為切實抓好馬王堆街道居民的健康保健知識的宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質。在上級部門的指導以及我中心各科室的密切配合下，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關，通過半年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我中心上半年健康教育工作情況總結如下：制，健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關文件要求，制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我中心把健康教育工作作為重要工作來抓，各科室能積極配合，認真籌劃，科室安排，定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件，向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。，定期更換宣傳教育內(nèi)容，半年共刊出6期，及時協(xié)同村衛(wèi)生室及各服務站向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料60000余份。宣傳資料融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料，例如：結核病防治，碘缺乏病，艾滋病等宣傳資料。（本文由文書幫小編:///編輯提供閱讀）充分利用網(wǎng)絡平臺這一全新健康教育宣傳陣地，開通網(wǎng)絡博客專頁，大力宣傳政府惠民政策，普及健康衛(wèi)生常識，破除迷信，提倡廣大群眾自覺
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1