【文章內(nèi)容簡介】 播放＜健康歌＞讓孩子感受健康是快樂的。教學(xué)反思引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)怎樣才能預(yù)防感冒＞教育孩子平時要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。健康預(yù)防感冒教案 預(yù)防感冒教案小班篇六了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗。教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。引出話題：教師有班級點名活動引出今天的教學(xué)活動。這些天，xx小朋友為什麼沒來呀？幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。你得過感冒嗎？感冒的`時候人會有什么感覺？教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。人們一般是由于什么患上感冒的？除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？四、教師歸納。不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。五、掌握預(yù)防感冒的小常識教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。健康預(yù)防感冒教案 預(yù)防感冒教案小班篇七在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒，那如何才能做好預(yù)防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識。讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識，提高幼兒預(yù)防感冒的意識，從而更好保護(hù)好自己活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備:掛圖一幅音樂《健康歌》。一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:教師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的，會感冒的。教師答:好，真棒!二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會感冒呢?幼兒答:我晚上踢被子，著涼了會感冒。冬天衣服穿少了會得感冒。夏天洗冷水澡也會感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒換、跑出汗后去游泳，教師提問:小朋友得了感冒會怎么樣呢?幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺，教師提問:患了感冒怎么辦?幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子，不能洗冷水澡。三、教師小結(jié):我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的`小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法， 通過課程學(xué)《怎樣才能預(yù)防感冒》教育孩子平時要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。健康預(yù)防感冒教案 預(yù)防感冒教案小班篇八通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑。能說出感冒的癥狀，知道一些預(yù)防感冒的方法。懂得感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。ppt出示口罩，這是什么？你們什么時候戴口罩？出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事？（講述故事第一段）師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）小河馬的口罩不見了，又發(fā)生了什么事？（繼續(xù)ppt）小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰看見了?（小松鼠）小松鼠用這個口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說邊出示動物）那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢？為什么小動物最后都感冒了？小結(jié)：因為感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了。對呀，我們小朋友也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾、牙刷，那樣容易傳染疾病。小朋友，你感冒過嗎？感冒的時候，你感覺怎么樣？那如果你想打噴嚏、咳嗽，應(yīng)該怎么辦？游戲：誰對誰不對。老師帶來了幾幅圖，小朋友觀察一下，他們做的對嗎？為什么？9：小河馬：小朋友，你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎？（幼兒講述）10：熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌 ，你們聽：勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒。故事：有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。阿嚏！，看來我該去醫(yī)院了。它來到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說：小河馬，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家，每天都要按時服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上。小河馬戴著大口罩，捧著藥回家去，半路上，它忍不住又打了個大噴嚏。阿嚏這個噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高，口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹，大聲地叫道：?。∥业目谡植灰娏?。小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，小白兔捧著一個大蘑菇高興地說：這不是一個很好的籃子嗎？于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇，拎著蘑菇回家去，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說：小白兔，你好。小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。小羊和小鹿說：謝謝你，小白兔！小白兔回到家，把大蘑菇倒進(jìn)盆里，又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩，咦？這不是一個很好的吊床嗎？說著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床哈，真舒服！第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多，阿嚏！阿嚏！一個個噴嚏打得可響了！大熊醫(yī)生開門一看，傻了眼。小朋友，你們說這是怎么一回事呢？健康預(yù)防感冒教案 預(yù)防感冒教案小班篇九了解簡單的預(yù)防感冒知識。學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法?；貞浉忻敖o自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。初步了解健康的小常識。了解多運動對身體有好處。小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。動聽優(yōu)美的背景音樂。讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?2)小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。通過談話，歸納感冒的主要癥狀。1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不